Kunnen zorgboerderijen van betekenis zijn voor leerlingen die in het onderwijs dreigen uit te vallen ? In het PO-magazine van april staat een mooi artikel over de resultaten van verkennend onderzoek naar de werkzame elementen en resultaten van onderwijs-zorgprogramma's op zorgboerderijen. Lees hier het hele artikel.
Gesprekken over inclusief onderwijs vinden momenteel overal in het land plaats. Sanne Spiero organiseert en begeleidt vanuit Sardes veel van deze gesprekken. In het PO magazine van april presenteert zijn haar visie op inclusief onderwijs en geeft zij tips voor het voeren van een goed gesprek hierover.
Welke leerling- en omgevingsfactoren zijn te identificeren als het gaat om gelijke kansen in het onderwijs? Met deze onderzoeksvraag ging het Verwey-Jonker Instituut aan de slag, in opdracht van de Gelijke Kansen Alliantie. Het Nederlandse onderwijs wordt in het algemeen gezien als een kwalitatief goed systeem. Toch zijn er mechanismen die zorgen voor kansenongelijkheid bij verschillende groepen leerlingen en slaagt het onderwijs er niet in om...
Dialoog #7 – Er is meer mogelijk dan je denkt In de zevende dialoogsessie Met Andere Ogen op 13 oktober 2021 in en vanuit Pakhuis de Zwijger in Amsterdam keken we door de ogen van ‘hoogbegaafden’. De term riep meteen al weerstand op: ‘hoogbegaafd’ klinkt toch een beetje als: ‘ik ben beter dan een ander’. De ‘hoogbegaafden’ aan tafel voelden zich dan ook ongemakkelijk met hun label. ‘Anders’ zijn ze wel. Ze behoren tot een kleine minderhe...
Midterm maart 2021 van Met Andere Ogen, met daarin een samenvatting van de opbrengsten van onze community of practice inclusief de link naar het hele document, staat online. Deze is ook te vinden op de site van MAO zelf: https://lnkd.in/g6zDiFd
Deze week heeft de Tweede Kamer ingestemd met het 25 puntenplan van minister Slob. Hiermee is de evaluatie van passend onderwijs tot een einde gekomen. Er zijn denk ik maar weinig beleidsterreinen waar in de evaluatie zoveel is onderzocht. Er zijn tientallen studies uitgebracht. Het proces was robuust en complex maar ook noodzakelijk gezien de probleemanalyse (zie tekening) en de vele belanghebbenden met elk hun eigen wensen en opvattingen. V...
Moties Passend Onderwijs Tijdens het debat over passend onderwijs in de Tweede Kamer werden 16 moties ingediend om de verbeterplannen van minister Slob verder aan te scherpen. Op 24 november zijn van de 16 moties maar liefst 13 aangenomen. Voor meer informatie: Zie voor het overzicht van alle moties en stemmingen de website van de Tweede Kamer. Hieronder volgt een overzicht van de aangenomen moties: Motie voorkomen van Veilig Thuismeldinge...
bron OCW | Nieuwsbericht | 04-11-2020 | Met 25 maatregelen verbetert minister Slob (onderwijs) passend onderwijs voor leerlingen, ouders en leraren. Leerlingen en hun ouders krijgen meer te zeggen over passend onderwijs. Zo krijgen leerlingen hoorrecht, zodat zij betrokken worden bij besluiten over hun oplossing. Voor ouders komt er betere informatie en komen er duidelijkere stappen wat ze kunnen doen als ze er met de school niet uitkomen Het...
Onze samenleving heeft de opdracht om mensen met een beperking ondersteuning te bieden en toe te rusten, zodat ze kunnen meedoen. In de praktijk, zo zien wij ook, vallen mensen met een beperking echter nog vaak buiten de boot. Daarom werken wij samen met de scholen aan inclusief onderwijs. Bij inclusief onderwijs gaat het voor PPO-NK om een combinatie van drie zaken: leerlingen met een beperking krijgen de benodigde ondersteuning en toerusting...
Kinderombudsman: kinderen met complexe problematiek hebben moeite met passend onderwijs 24-09-2020 PO-raad - School, kind & omgeving Tot nu toe was er weinig bekend over de ervaringen van kinderen en passend onderwijs. De Kinderombudsman vroeg bijna 200 kinderen naar hun perspectief. Over het algemeen zijn kinderen best tevreden met het passend onderwijs dat zij krijgen. Toch loopt het spaak bij de meest kwetsbare kinderen: leerlingen met een ...
