Mijn achtergrond: Na een loopbaan in de journalistiek, heb ik zestien jaar geleden de overstap gemaakt naar het basisonderwijs. Met veel plezier heb ik enkele jaren gewerkt als leerkracht. Gaandeweg heb ik mijn focus verlegd naar leerlingenzorg en later naar passend onderwijs in het algemeen. Ik werkte ruim tien jaar als interne begeleider en ben in het samenwerkingsverband van mijn toenmalige werkgebied betrokken geweest bij uiteenlopende initiatieven op het vlak van passend onderwijs.
Dit drijft mij: Ik werk vanuit de grondgedachte: Wat is hier WEL mogelijk? Hoe kunnen wij met elkaar dit kind, met deze onderwijsbehoeften en deze talenten helpen om zich vanuit eigen kracht te ontwikkelen? Wat is passend in deze situatie? In mijn schoolloopbaan heb ik prachtige voorbeelden van passend onderwijs meegemaakt, maar ook gemerkt hoe het soms kan ‘schuren’ als een antwoord niet zomaar voorhanden is en belangen uiteen lijken te liggen. Juist dan voel ik mij uitgedaagd om alles op alles te zetten om samen toch te komen tot passende en zonodig creatieve oplossingen.
Hier word ik blij van: Van samenwerking in een open, positieve en optimistische sfeer. In alle gevallen geloof ik in de kracht van afstemming tussen alle betrokkenen: school, ouders, leerlingen, deskundigen, anderen. Dat leidt tot focus op een gezamenlijk doel: een situatie waarin ieder kind zich gezien, gehoord, gekend en capabel voelt, zodat het zich op eigen wijze kan ontwikkelen. Als consulent voor PPO-NK wil ik bijdragen aan dit doel door de voorwaarden voor die broodnodige samenwerking zo optimaal mogelijk te maken.
