Informatie overgang po-vo Een goede overgang van het primair onderwijs (po) naar het voortgezet onderwijs (vo) is van groot belang voor een succesvolle schoolcarrière. Klik hier voor de notitie overgang van primair onderwijs naar voortgezet onderwijs in de regio Noord-Kennemerland (alle scholen in Alkmaar, Heerhugowaard, Langedijk, Bergen en Heiloo) voor het schooljaar 2023-2024. In deze notitie vindt u links naar de documenten die nodig zijn ...
Heeft een kind extra ondersteuning nodig? Dan bepaalt de school samen met de ouders welk niveau van ondersteuning passend is. De aanvullende onderwijsondersteuning is deels al op scholen aanwezig door verworven expertise en wordt aangevuld vanuit het samenwerkingsverband in de vorm van arrangementen. Het ondersteuningsniveau wordt bepaald op basis van analyse en evaluatie. Ons beleid en onze begroting zijn gebaseerd op vier ondersteuningsnivea...
Binnen het samenwerkingsverband werken verschillende netwerkgroepen actief aan hun centraal opdracht. Centraal hierbij staat de vraag: 'Wat levert deze netwerkgroep op voor de leerling, school, leerkracht en ouders?" ngw Inclusieondersteuners nwg Hoogbegaafdheid nwg Nieuwkomers nwg Oudersteunpunt nwg 10-14 (voorml. PO-VO) nwg Schoolaanwezigheid (voorml. Thuiszitters) nwg Virtueel expertise cluster nwg Werkbieden nwg Samen leren leven nwg Monit...
Het virtueel expertisecluster brengt de expertise bij elkaar uit specifieke onderwijsvoorzieningen, disciplines en netwerkpartners (zoals inclusieondersteuning, het schoolmaatschappelijk werk, de Centra voor Jeugd & Gezin, het speciaal (basis)onderwijs, de integrale vroeghulp). In het virtueel expertisecluster voeren zij regelmatig overleg en bundelen zij de krachten en deskundigheid op het gebied van extra ondersteuning van leerlingen. De amb...
De 95 reguliere basisscholen in ons samenwerkingsverband zijn verdeeld in acht geografische werkgebieden: Alkmaar-Noord, Alkmaar-Oost, Alkmaar-Zuid, Bergen, Heiloo, Langedijk, Heerhugowaard Zuid en Noord. De werkgebieden hebben ieder een eigen werkgebied budget. In de werkgebieden werken scholen intensief samen om een dekkend netwerk te realiseren, zodat elk kind met plezier kan leren en vriendjes kan maken in de buurt. De ambitie die we hebbe...
Het kind en de interacties met zijn omgeving staan centraal in ons ecosysteem. De leefwereld van het kind wordt gevormd door de plekken waar het kind opgroeit: thuis en school. Voor de gezonde ontwikkeling is het nodig dat ouders, leerkrachten en school een pedagogische alliantie vormen om de ontwikkeling en het opgroeien te ondersteunen. Deze alliantie is primair verantwoordelijk om in dialoog vanuit een meervoudig perspectief passend onde...
De projectgroep onderwijs-jeugdhulp HB nodigt u van harte uit voor de bijeenkomst samenwerking onderwijs-jeugdhulp regio Alkmaar m.b.t (hoog)begaafde jeugdigen op 12 mei. Samen met de gemeenten in de regio Noord-Kennemerland (Alkmaar, Bergen, Castricum, Dijk en Waard, Heiloo en Uitgeest) organiseren we een bijeenkomst voor de jeugdhulpaanbieders en de scholen in de regio. Zie bijlage voor verdere informatie. Aanmelden via de aanmeldlink: https...
De beweging naar inclusief onderwijs leeft. We merken dat in de gesprekken die we binnen ons samenwerkingsverband voeren, aan onze gedeelde ambities en aan de manier waarop we tegen onze opdracht aankijken. We zijn ons steeds meer bewust van het belang van onderwijs nabij, het omgaan met verschillen en het bieden van perspectief voor elk kind. Elke dag zijn we op zoek naar manieren waarop we kinderen kunnen bieden waar ze behoefte aan hebben: ...
Afgelopen week heeft bestuurlijk overleg over de afronding van de pilot de Trimaran plaatsgevonden. Tijdens dit overleg is afgesproken om de Trimaran als onderwijs-zorgvoorziening voor te zetten. Wij nemen jullie mee terug naar de aanleiding van de pilot, de eindevaluatie en het vervolg. Aanleiding Binnen Samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland (SWV PPO-NK) werd in 2017 een groep hoogbegaafde kinderen met een vastge...
Wegwijs in het gedrag van kinderen. Onder deze naam organiseren de samenwerkingsverbanden PPO-NK en PO IJmond dit schooljaar en komend schooljaar een unieke training voor leerkrachten. De training heeft als doel om met andere ogen – vanuit meerdere perspectieven - naar het gedrag van kinderen te kijken: op school, thuis of in hun (sociale) omgeving. In de training kijken we naar de dynamiek en interacties die hierop van invloed zijn en hoe pr...
Kinderen uit Nederland zingen voor kinderen uit Oekraïne. De hele wereld weet het, de hele wereld ziet het. Oorlog in Oekraïne. Het is verschrikkelijk. Hoe erg het ook is, de oorlog leeft bij kinderen. Ze praten erover, zien beelden voorbijkomen op het (Jeugd)journaal, lezen berichten op social media etc. In het hele land worden initiatieven genomen om Oekraïne te helpen. Ook de kinderen willen iets doen. Jiska Noortman, leerkracht basison...
Uitnodiging voor twee bijeenkomsten voor HB specialisten van PO en VO in Noord-Kennemerland De overgang van primair naar voortgezet onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen Wanneer ? Dinsdag 5 april in Heerhugowaard, op het Han Fortmann College - aanvang: 14.30 uur - 17.30 uur of Maandag 11 april in Alkmaar, op het Stedelijk Dalton College Alkmaar - aanvang: 14.30 uur - 17.30 uur Aanleiding In de samenwerkingsverbanden...
Nieuwsflits: bijsturing NP Onderwijs: verdeling middelen en verlenging van de bestedingstermijn 25 februari 2022 Vandaag is de Kamerbrief ‘Bijsturing NP Onderwijs: verdeling middelen en verlenging van de bestedingstermijn’ naar de ministerraad gestuurd. In deze Kamerbrief kondigt minister Dennis Wiersma (Primair en Voortgezet Onderwijs) aan om de koers van het Nationaal Programma Onderwijs te verleggen. We zetten de drie belangrijkste punten ...
In het nieuwsbericht van februari het Steunpunt Passend Onderwijs is extra aandacht voor het Oudersteunpunt van PPO-NK met 2 mooie interviews van Eva en Jasmijn. Het is één van de 25 verbetermaatregelen die is voortgekomen uit de evaluatie van passend onderwijs: elk samenwerkingsverband dient een ouder- en jeugdsteunpunt in te richten. In dit praktijkvoorbeeld vertelt Jasmijn van Ipkens, een van de ouders die als ervaringsdeskundige actief be...
-Vanmorgen vroeg waren: Bibi, Kiki, Mandy, Amy, Hanah en Andries uit groep acht en Kamil van groep Pioniers van het IKC in Oudkarspel op de radio bij NH Nieuws De Ontbijttafel live te horen vanaf het schoolplein. Zij vroegen op het schoolplein daar aandacht voor hun actie om geld in te zamelen voor een inclusief schoolplein, zodat de kinderen van KanZ daar ook kunnen spelen. kom naar de carwash 12 feb - 9-12 uur Luister hier naar de uitzending
Jaarlijks doet de GGD verslag van haar werkzaamheden als externe vertrouwenspersoon van het PPO-NK. Lees hier de rapportages
Deze week begonnen de Nationale Voorleesdagen. Een groot aantal bekende Nederlanders, waaronder prinses Laurentien las op scholen voor uit het prentenboek van het Jaar 2022: Maar eerst ving ik een monster. Het werd geschreven door Tjibbe Veldkamp en geïllustreerd door Kees de Boer. Heb je behoefte aan meer voorleestips? Boekensite Hebban geeft speciaal voor de Voorleesdagen 2022 10 tips voor de beste prentenboeken. bron: Ouders @ Onderwijs Le...
Met Andere Ogen is een inspiratienetwerk dat de ontwikkelkansen van kinderen in Nederland vergroot. Met dit netwerk willen we de lokale praktijk van zorg, onderwijs en jeugd stimuleren om zo goed mogelijk met elkaar samen te werken, elkaar te inspireren én van elkaar te leren. De missie: door een betere samenwerking van ouders, onderwijs, zorg en jeugd bijdragen aan het vergroten van ontwikkelkansen van kinderen. MAO als lokaal en inclusief ne...
