Ik geef vorm aan passend onderwijs voor meer- en hoogbegaafde leerlingen die vastlopen binnen het basisonderwijs. Dat doe ik door leerkrachten te ontzorgen, door binnen de klas een passende leerlijn voor meer- en hoogbegaafde leerlingen op te zetten en aan te bieden. Daarnaast bied ik vakoverstijgend en thematisch onderwijs aan leerlingen in (plus)groepen. Ook adviseer ik schooldirecties en IB-ers bij het in de basis vormgeven van passend onderwijs voor meer- en hoogbegaafden binnen hun school. Daar waar nodig begeleid ik leerlingen op individuele basis. Maatwerk is daarbij altijd leidend.

Het resultaat is dat meer- en hoogbegaafde leerlingen opbloeien en op hun eigen niveau gaan presteren.
Door te leren leven, leren leren en leren denken, halen zij het beste uit zichzelf en staan zij steviger en gelukkiger in het leven.

Ik ken de klas, en alles wat daarbij komt kijken, van binnen uit. Ik heb jarenlang met plezier lesgegeven in het Vrije Schoolonderwijs. Ik zag hoe meer- en hoogbegaafde leerlingen vastliepen en vakbekwame leerkrachten gefrustreerd raakten omdat ze deze groep leerlingen niet voldoende konden bieden wat ze nodig hadden.

Ik ben werkzaam voor Stichting Ithaka die Vrije Schoolonderwijs verzorgt voor tien scholen in Noord-Holland.