Een vluchtverhaal van een jongen van bijna 9 en zijn vader.
- Mireille Koeleveld
- sep 2021
- Mireille Koeleveld
- 827
- Kenniscentrum Nieuwkomers
- boek
Een vluchtverhaal van een jongen van bijna 9 en zijn vader.
Update januari 2024: Door vereenvoudiging van de bekostiging stappen we voor het primair onderwijs vanaf januari 2024 over van schooljaarbekostiging naar kalenderjaarbekostiging. De teldata voor het aanvragen van de aanvullende bekostiging: 1 januari, 1 april, 1 juli en 1 oktober. Let op: De aanvraag voor aanvullende bekostiging moet zijn ontvangen binnen vier weken na de teldatum, tenzij het de teldatum 1 juli betreft. In dat geval moet de aanvraag zijn ontvangen binnen acht weken na de teld...
Ish Ait Hamou kwam als kleine jongen die enkel Frans en Arabisch sprak terecht op een Nederlandse basisschool.
Hoe monitor je een nieuwkomersleerling bij jou in de klas. Welke leerlijnen gebruik je en hoe stel je de doelen op. Kortom hoe maak je een ontwikkelingsplan voor een nieuwkomersleerling.
Vanuit de netwerkgroep nieuwkomers zijn er ideeën verzameld om de extra financiering die er beschikbaar is voor nieuwkomerskinderen op een goede manier in te zetten. Er is een mooi document tot stand gekomen dat iedereen kan gebruiken voor de nieuwkomerskinderen op school.
Welke fases doorloopt een kind bij het leren van een nieuwe taal.
In onze regio is er mooi aanbod voor ondersteuning aan nieuwkomersouders en kinderen. Denk aan; de VoorleesExpress, Schoolwijs, spel aan huis en dergelijke. Hier een overzicht van het aanbod van Humanitas en Home start.
Ervaren Nederlanders helpen op afstand mee als thuisonderwijs bij gezinnen die nieuw zijn in Nederland niet goed lukt. https://www.openembassy.nl/projects/thuisonderwijsmaatjes/
Er is een corona helpdesk voor statushouders gestart. Getrainde vrijwilligers staan mensen vanuit huis te woord in het Arabisch of Tigrinya. https://www.kis.nl/artikel/corona-helpdesk-voor-statushouders-gestart
Op dit moment werken we allemaal thuis om de verspreiding van het coronavirus in te dammen. Toch zijn er gesprekken die door moeten gaan waarbij een tolk nodig is. Had je al gedacht aan een conference call met tolk? Of een videotolk? Tijdens het gesprek hoef je dan niet op dezelfde locatie te zijn als jouw relatie of cliënt en heb je wel het gemak van een tolk. Bel 088 2555222 of kijk op de mail https://www.tvcn.nl/
Tips en verschillende sites voor onderwijs op afstand aan nieuwkomerskinderen.
Graag maak ik jullie attent op onderstaande websites met informatie voor statushouders over het Corona Virus. https://www.ggdghorkennisnet.nl/thema/statushouders-en-andere-nieuwkomers/nieuws/13848-helpdesk-over-corona-in-arabisch-en-tigrynia https://www.ggdghorkennisnet.nl/thema/publieke-gezondheidszorg-asielzoekers-pga/publicaties/publicatie/29334-corona-informatie-en-voorlichtingsmaterialen https://www.facebook.com/C19helpdesk/ https://www.ggdghorkennisnet.nl/thema/statushouders-en-andere-n...
Via de volgende link vind je informatie van de Rijksoverheid over het Coronavirus in verschillende talen en een animatiefilmpje https://mailchi.mp/telmeemettaal/nieuwsbrief-2020-q1-4810538?e=d749fa8bf3
Graag wil ik jullie attenderen op de nieuwsbrief van LOWAN: https://www.lowan.nl/po/nieuws/ Hierin staat informatie over lesgeven op afstand aan nieuwkomerskinderen en hoe je de nieuwkomersgezinnen kunt informeren over het Coronavirus. Voor al jullie vragen ben ik bereikbaar via mail en telefoon: Mireille Koeleveld; ab.nieuwkomers@ppo-nk.nl, 0618300015. Veel succes.
Informatie over meertaligheid plus animatieclips om meertaligheid bespreekbaar te maken in je groep.
Hoe bepaal je het instapniveau en onderwijsbehoefte rekenen bij nieuwkomers? Welke doelen en leerroute streef je na voor een leerling in het 1e opvangjaar? En hoe bied je de talige-kant van het rekenonderwijs op een goede manier aan? Om goed rekenonderwijs aan nieuwkomers leerlingen te geven zijn er voor 9 domeinen/leerlijnen uitwerkingen bij rekenkisten gemaakt.
https://www.digitaalspeciaal.nl/woordenschat-en-leerlijnen/
https://www.youtube.com/watch?v=fTHM4bCNMvU&vl=nl
Hoe werk je aan rijke taal in de kleuterklas? https://www.klasse.be/132595/hoe-werk-je-aan-rijke-taal-in-de-kleuterklas/