LOWAN heeft op hun website leerlijnen voor nieuwkomers in het reguliere onderwijs gedeeld. Bekijk de animatie voor uitleg, schrijf je in voor een webinar, volg het stroomschema en klik voor meer informatie bij een leerlijn op de i of het vergrootglas. Nieuwsbericht LOWAN Leerlijnen voor nieuwkomers in de reguliere groep - LOWAN Aanmelden voor gratis webinars
In het Magazine Beter Thuis in Taal, editie 4 vind twee posters die jou helpen om - Thuistalen en -culturen zichtbaar te maken in de groep en - Thuistalen en -culturen te gebruiken in de samenwerking met ouders. Zie de link: Downloads en tools – Aanpak Thuis in Taal Of bekijk de posters in de bijlage van dit bericht.
Ben jij basisschoolleerkracht in het nieuwkomersonderwijs? Wil je je vaardigheden uitbreiden in het inzetten van meertalige strategieën in vaklessen zoals rekenen? Dan is deze kosteloze professionalisering perfect voor jou! In vier inspirerende middagen krijg je praktische handvatten en kennis om de thuistalen van je leerlingen functioneel in te zetten in jouw klas – ook als je deze talen zelf niet spreekt. Nieuwe inzichten en werkvormen die ...
Stichting Lezen heeft een infographic ontwikkelt over meertaligheid in het leesonderwijs. Zij zeggen hierover: "De inzet van de thuistalen draagt bij aan kansengelijkheid en inclusief onderwijs. Hoe dat kan lichten we toe aan de hand van een infographic: het erkennen en benutten van thuistalen, het belang van de goede beheersing van de eerste taal, kennis als fundament, een rijke meertalige schoolbibliotheek, ondersteuning bij het (voor)lezen ...
Taaltipsflyers voor het oefenen van woordenschat: Woordenschatwerkvormen
LOWAN deelt de position paper uit de bijlage. LOWAN schrijft op hun eigen website: In deze paper worden de knelpunten en goede voorbeelden uiteengezet en formuleren wij adviezen. Wij hopen dat de position paper een aanzet is om de doorstroom po-vo voor nieuwkomers te verbeteren en bij alle partijen onder de aandacht te brengen.
LOWAN organiseert regelmatig webinars omtrent onderwijs aan nieuwkomers. Aanmelden of terugkijken kan via hun website. Terugkijken Aanmelden webinars 2024/2025
Poster NT2-taaltips: Wat kun je doen om anderstalige leerlingen talig te ondersteunen
In de nieuwsbrief van Pharos veel aandacht voor nieuwkomerskinderen op school. Onder andere inspirerende filmpjes, informatie, praktische tips, en materialen die bijdragen aan het welbevinden van nieuwkomersleerlingen. Welbevinden in het nieuwkomersonderwijs - Pharos
Onder het motto: Opvoeden doen we samen, werkt Buurtgezinnen mee aan een maatschappij waar we elkaar weer meer helpen met het grootbrengen van kinderen. Door nieuwkomersgezinnen te koppelen aan een gezin in de buurt kan dit bijdragen aan betere integratie in de samenleving en tegelijkertijd functioneren als een taalmaatje. https://www.buurtgezinnen.nl/
Positieve ervaringen vanuit het nieuwkomersveld om het welbevinden van Oekraiense kinderen te verbeteren.
Update december 2024: LOWAN heeft de leerlijnen voor eerstejaars nieuwkomers een update gegeven, deze vind je in de hier. Met deze leerlijnen voor nieuwkomers kun je een leerroute samenstellen die rekening houdt met de kennis, vaardigheden én behoeftes van elke leerling. Zo zorg je voor een zo goed mogelijke aansluiting bij leeftijdsgenoten in de reguliere klas. Bij de leerlijnen wordt ook concrete informatie gegeven hoe je deze kunt gebruiken...
Kijk op de site van LOWAN voor de meest actuele informatie over onderwijs aan Oekraïense kinderen. Het inrichten van het onderwijs voor Oekraïense kinderen, de intake, middelen en materialen, traumasensitief lesgeven, financiën, Webinars en dergelijke. Oekraïne - LOWAN
In deze bijlage lees je hoe het onderwijs in Oekraïne georganiseerd is.
Een gratis informatiemap, plus poster, om nieuwkomers kinderen van groep 8 en hun ouders te informeren over het Nederlands onderwijssysteem in het voortgezet onderwijs. https://www.pharos.nl/kennisbank/naar-de-middelbare-school/
In de bijlagen de Richtlijn Signaleren van traumagerelateerde problemen. De richtlijn gaat in op het begrip ’ingrijpende gebeurtenissen’, en op normale en zorgwekkende reacties na een ingrijpende gebeurtenis. Er worden aanbevelingen in gedaan voor de ondersteuning van de jeugdige na een ingrijpende gebeurtenis, door ouders, school en andere professionals. Daarnaast beschrijft de richtlijn wanneer deze reacties traumagerelateerde problemen word...
Een vluchtverhaal van een jongen van bijna 9 en zijn vader.
Er start een nieuwkomer op je school. Hoe begin je met hulp bieden aan dit kind en zijn gezin? Deze pagina biedt handvatten voor de eerste stappen die gezet kunnen worden.