1. Ontwikkeling in de werkgebieden & innovatieprojecten.

In de regio Noord-Kennemerland zijn de scholen geografisch verdeeld over 8 werkgebieden. Een negende werkgebied is het werkgebied van de speciale (basis)scholen.

We zien dat de werkgebieden op veel fronten van elkaar verschillen, namelijk in populatie, schoolsoorten, actuele thema's, ontwikkelingen en focus. Naast de ontwikkelingen en trends in het werkgebieden vonden er verschillende innovatieprojecten plaats.

Innovatie en ontwikkeling zijn nodig om een antwoord te blijven geven op alle toekomstige vragen en om een dekkend netwerk in onderwijs en kwalitatief goede ondersteuning te blijven realiseren. Er zijn nog steeds kinderen voor wie geen passende onderwijsplek is. De kern van passend onderwijs is dat we los van regels en protocollen zoeken naar de beste oplossingen voor leerlingen. We hebben ons ten doel gesteld om innovatie op basis van specifieke onderwijsbehoeften te stimuleren, passend bij het werkgebied. Hieronder wordt per werkgebied kort aangegeven welke innovatieprojecten er momenteel lopen:

Alkmaar Noord

• Boven bestuurlijke plusklas (BBP)
• De plezierige klas
• Groeiklas/-tuin.
• HB-coördinator – Susan Otter is aangesteld als HB-coördinator voor de 3 werkgebieden in de gemeente Alkmaar.

Alkmaar Oost

• De plezierige klas.
• Schooldoorbroken HB+ aanbod.
• HB-coördinator is aangesteld voor de 3 werkgebieden in de gemeente Alkmaar.

Alkmaar Zuid

• HB-coördinator is aangesteld voor de 3 werkgebieden in de gemeente Alkmaar.

Bergen

• Samen naar school Klas: Op dit moment zitten 8 leerlingen in de SNS-klas en daarmee is de voorziening vol. De leerlingen hebben een tlv (geen bekostiging vanuit de arrangementen). Er loopt een behoeftepeiling of een dergelijke voorziening ook op regionaal niveau kan worden opgezet.
• HB-coördinator is aangesteld voor het werkgebied Bergen.

Heiloo

• Praktijkklas - voor kinderen in groep 7 of 8 die helemaal tot bloei komen als ze met hun handen aan het werk gaan. Ze gaan voor een dag in de week naar de Kerkuil in Limmen waar ze allerlei vaardigheden leren waar ze in uit kunnen blinken.
• Plusplusklas - voor kinderen die behoefte hebben aan kinderen te ontmoeten die ook “anders en snel” denken. Kinderen die als het ware een hele snelle computer in hun hoofd hebben en toch moeite hebben om werk te maken en nieuwe dingen te leren. Sommige van deze kinderen weten niet eens hoe ze moeten leren terwijl ze wel heel snel kunnen denken. Het zal een klas zijn van een dag in de week, voor kinderen die intelligent zijn en toch nog wat te leren hebben in werkhouding, taakaanpak of sociale vaardigheden.
• HB-coördinator – Lonneke Heine is aangesteld als HB-coördinator voor het werkgebied Bergen.

Langedijk

• Hands-on - Het project Hands-On heeft gemeentelijke subsidie ontvangen en is daarmee geen innovatieproject meer maar draait wel gewoon door.
• Pilot Jongerenwerkers op de school – pilot voor de inzet van jongerenwerkers op de basisscholen. Er loopt al een pilot in het VO en deze is succesvol. Vanuit de NPO-middelen wordt er in januari 2023 gestart met deze pilot voor een jaar
• Pilot Passende kinderopvang voor kinderen met een extra onderwijs- en ondersteuningsbehoefte in de voorschoolse periode of in de buitenschoolse opvang.
• HB-coördinator is aangesteld voor het werkgebied

Heerhugowaard – Zuid

• Boven bestuurlijke plusklas (BBP)
• Pilot jongerenwerkers in de school
• HB-coördinator is aangesteld voor het werkgebied Heerhugowaard.

Heerhugowaard Noord

• Boven bestuurlijke plusklas (BBP)
• Pilot jongerenwerkers in de school
• Voortzetting traject Het Jonge Kind Heerhugowaard (overgang van voorschools naar basisschool); nu over heel Heerhugowaard.
• Praktijkklas voor groep-8 leerlingen. Dit project gaat 8 Cool Tools heten en er is inmiddels een projectleider/leerkracht gevonden.
• HB-coördinator is aangesteld voor het werkgebied Heerhugowaard.

Bovenstaande projecten worden (deels) bekostigd vanuit het innovatiebudget van het werkgebied. Daarnaast lopen er ook veel innovaties en ontwikkelingen welke (financieel) ondersteund worden door de gemeenten, maar waarbij consulenten nauw zijn betrokken.

>> Ga terug naar de beginpagina Samen leren leven