Door wie

Marieke Rademaker

Vanaf mijn kindertijd wist ik dat ik later ‘juf’ wilde worden. Het vak van de leerkracht heeft mij altijd geboeid. Vooral het gedrag van de kinderen. Steeds heb ik mijzelf ontwikkeld en naar mijzelf gekeken. Waarom lukt het me met de ene leerling heel goed en heb ik met sommige kinderen moeite? Met ruim 25 jaar ervaring in het onderwijs ken ik het onderwijs vanuit verschillende perspectieven, als leerkracht van groep 1 t/m 8, intern begeleider, coach en ouder.

Sinds 2014 begeleid ik leerkrachten in het onderwijs om hun vak zo goed mogelijk te kunnen uitoefenen. Het meeste plezier beleef ik aan de begeleiding van persoonlijke ontwikkeling van onderwijscollega’s. Zij ervaren dat de sleutel tot het succes van een ‘goede’ leerkracht te vinden is, door anders te leren kijken naar kinderen en zichzelf.

----------------------------------------------------

Gerrie Jullens

Mijn motto is: mag het wat zachter?

Sinds kort geniet ik van mijn pensioen, na een loopbaan van 46 jaar in het basisonderwijs. Eerst als leerkracht, daarna als directeur. En sinds januari 2020 ben ik werkzaam geweest als consulent passend onderwijs.

In die rol ben ik in aanraking gekomen met de Leergang Wegwijs in Gedrag.

Deze leergang, die ik als consulent heb gevolgd, heeft mij geleerd anders naar gedrag van kinderen te kijken, maar meer nog vanuit meervoudig perspectief het gesprek te kunnen voeren, met ouders, kinderen en leerkrachten.

Het gaf mij inspiratie om ook de leergang Train de trainer te volgen.

Voor mij is het belangrijk dat alle puzzelstukken op tafel mogen komen. Dat vertragen, luisteren zonder oordeel en durven doorvragen, helpende factoren zijn in dat proces.

Ik zie ernaar uit om jullie tijdens deze leergang te mogen begeleiden.

----------------------------------------------------------------

Yvette Kwast

Mijn motto is: Als je luistert naar je hart, dan weet je dat het klopt.

Ik werk sinds 1994 in het onderwijs. Eerst 20 jaar als leerkracht in groep 1 t/m 8 en sinds 2014 als coach, trainer en procesbegeleider van besturen, schoolleiders en leerkrachten.

Vanuit mijn persoonlijke en professionele ontwikkeling ben ik bewust geworden van mijn manier van denken, handelen en luisteren. Het fascineert mij dat ik door deze ontwikkeling in verbinding bewust gedrag kan beïnvloeden.

En wat geweldig dat dit voor iedereen zo werkt. Ik breng dat, mede door mijn grote systemische ervaring ,nu met veel compassie aan jullie over!

Graag ontmoet ik jullie om zichtbaar te maken wat er in jou en jouw systemen speelt en welke helpende beweging gemaakt kan worden.

----------------------------------------------------------------

Binja van Saus

Zie niet wat je denkt dat je ziet, maar zie wat er is.

Ik ben Binja van Saus en al ruim 20 jaar mag ik mijzelf juf noemen. Naast leerkracht ben ik gedragsspecialist en intern begeleider. Gedrag van kinderen heeft mij altijd geboeid. Wat maakt dat een kind bepaald gedrag laat zien en wat wil hij of zij daarmee zeggen? Wie of wat zit achter het getoonde gedrag en wie heeft invloed op het aanpassen van ongewenst gedrag?

In 2021 heb ik de training Wegwijs in Gedrag zelf gevolgd en meteen wist ik: ‘Hier wil ik meer mee doen’.
De keuze voor het vervolg ‘Train de trainer’ was snel gemaakt, waarmee ik nu mijn ervaring en expertise mag delen tijdens het geven van de training Wegwijs in Gedrag.

----------------------------------------------------------------

Saskia van Tooren

Ik ben 51 jaar en woon met vriend en 2 puberdochters in Broek op Langedijk. Al jaren geef ik les, het liefst aan kleuters. Een paar jaar geleden heb ik de leergang wegwijs in gedrag gevolgd. dat heeft mij heel veel gegeven en maakte dat ik mij er nog meer in wilden verdiepen. Zo heb ik de leergang voor trainer gevolgd en geef ik met heel veel plezier collega's meervoudig perspectief rond gedrag van kinderen en zichzelf.