Er is budget voor extra professionalisering, zoals (bij)scholing van leerkrachten en docenten. Daarnaast kunnen reguliere scholen informatie en expertise uitwisselen met scholen voor speciaal onderwijs. Tijdelijk of structureel kunnen scholen ambulant begeleiders inzetten die leerlingen, leerkrachten, docenten en teams ondersteunen. En door de ondersteuning anders in te richten, of door expertise te koppelen, kunnen meer kinderen ondersteuning...
Dat ligt aan de ambitie van de school zelf. Samen met het team van de school geeft iedere leerkracht aan welke ondersteuning hij/zij wel of niet kan leveren. De hulpvraag van een kind/ouder kan dermate complex zijn, dat de school de grenzen van haar kunnen bereikt. Het kan ook zijn dat de school, samen met de ouder, op zoek gaat naar mogelijkheden om het kind in de reguliere school onderwijs te geven.
Bij een verschil van mening met de school kunnen ouders bezwaar indienen bij de school, hun klacht voorleggen aan een landelijke geschillencommissie, een onderwijsconsulent om bemiddeling vragen of naar de rechter gaan. Ouders van wie het kind al op school zit, kunnen via medezeggenschap invloed uitoefenen op het profiel van de school (welke extra ondersteuning een school wel of niet kan bieden). Daarnaast krijgen ouders en leerkrachten ook me...
Goede samenwerking tussen ouders en school is cruciaal als het gaat om passend onderwijs. Ouders kiezen altijd zelf de school waar ze hun kind aanmelden. Kan de school niet de juiste extra ondersteuning bieden? Dan is de school verantwoordelijk om een andere plek te zoeken. Dat gebeurt in nauw overleg met de ouders en onze consulenten. Ouders en school kennen het kind en kunnen samen – uitgaande van de onderwijsbehoefte van de leerling – zoeke...
Het speciaal basisonderwijs verzorgt (tijdelijke) specifieke onderwijsarrangementen. Het is daarmee een tussenvoorziening tussen de basisondersteuning op een school in de wijk en het speciaal onderwijs.
Alle basisscholen en scholen voor speciaal (basis)onderwijs in Noord-Kennemerland werken samen. De betrokken schoolbesturen zorgen voor een dekkend onderwijsaanbod. Belangrijke partners zijn jeugdhulp en de gemeenten. De scholen werken samen in 8 werkgebieden. Elk werkgebied krijgt ondersteuning van één van onze consulenten onder leiding van de algemeen directeur. Passend primair onderwijs Noord-Kennemerland coördineert alle trajecten.
Op 1 augustus 2014 is passend onderwijs ingevoerd. Scholen hebben de zorgplicht om elk kind een goede onderwijsplek te bieden. Voor de meeste kinderen is het reguliere onderwijs de beste plek. Want dat biedt de beste voorbereiding op een vervolgopleiding, en meer kansen op meedoen in de samenleving en zelfredzaamheid. Als het echt nodig is, kunnen kinderen naar het speciaal (basis)onderwijs. Passend onderwijs is letterlijk: onderwijs dat past...