Door middel van arrangementen bieden we extra ondersteuning aan leerlingen die niet voldoende profiteren van de basis- en lichte ondersteuning van de school. Deze arrangementen zetten we in voor een individuele leerling of voor een groep leerlingen (groepsarrangement). Wanneer een arrangement nieuw en innoverend is en antwoord geeft op behoeften van meerdere scholen uit een werkgebied, spreken we van een innovatieproject.

Naast dit onderscheid, maken we ook onderscheid in verschillende categorieën voor arrangementen. Ieder kind heeft andere onderwijs- en ondersteuningsbehoeften. We geven bij ieder arrangement aan om welk van de tien onderstaande ondersteuningscategorieën het gaat.

1. Voorspelbare en gestructureerde leeromgeving.
2. Eigen leerlijn.
3. Verrijkende, verdiepende en verbrede leeromgeving.
4. Taalrijke leeromgeving.
5. Oplossingsgerichte gedragsinterventietechnieken.
6. Passend leesonderwijs.
7. Passend rekenonderwijs.
8. Aangepaste, compenserende en toegankelijke omgeving.
9. Executieve functies.
10. Overig.

In 2023 zijn 787 individuele arrangementen ingediend

Regionaal zien we dat de meeste arrangementen worden ingediend voor jongens (66.1%) ten opzichte van het aantal aangevraagde arrangementen voor meisjes (32.9%).

Dit beeld geldt niet voor alle werkgebieden. In onderstaande tabel wordt de verhouding jongens-meisjes per werkgebied weergegevens.

Budget voor arrangementen

Ieder schooljaar worden er afspraken gemaakt over het beschikbare budget voor ieder werkgebied.

In bovenstaande grafiek is het bestede budget per trimester weergegeven in blauw. Totaal bedroeg het budget voor 2023 € 1.822.928, incl. resterend budget 2022. Hiervan is 85% uitgegeven ten behoeve van de ondersteuning van de leerlingen.

Het grootste deel van het budget gaat naar individuele arrangementen (64.6%) , gevolgd door groepsarrangementen (5.2%).

Onder directe betalingen worden de facturen gerekend die direct betaald worden door het secretariaat, omdat anders het proces van betaling te lang loopt. Door deze werkwijze wordt het beeld van de type arrangementen licht vertekend, omdat bij directe betalingen niet wordt aangegeven of het om een individueel, groeps- of innovatie arrangement gaat. De werkelijke bedragen per categorie liggen dus hoger.

De betalingen van leerlingen op de Trimaran (6.5%) wordt vanuit het werkgebied budget – directe betaling geregeld. De Trimaran is een speciale voorziening voor hoogbegaafde leerlingen die in het regulier onderwijs vastgelopen zijn. Wanneer een werkgebied leerlingen heeft verwezen naar de Trimaran, betalen ze daar een vast bedrag voor (€ 5.000). De kosten voor deze voorziening worden in het begin van het jaar gemaakt. Deze manier van bekostiging zal ook voor de overige speciale voorzieningen worden ingevoerd.

Naar werkgebieden

Op grond van het aantal leerlingen in de werkgebieden wordt jaarlijks een werkgebied budget vastgesteld. Ook hebben verschillende werkgebieden een gedeelte van hun resterende budget conform de geldende afspraken en op basis van een ingediend plan mogen meenemen naar 2023. Vanaf 2024 is dit niet meer mogelijk.

De besteding van het werkgebied budgetten zag er voor 2023 als volgt uit:

In totaal is € 1.544.667,23 door de werkgebieden besteed aan arrangementen (resteert 15,3 % van het totale budget). Hierbij dient opgemerkt te worden dat eind januari eventuele betalingen van 2023 nog verwerkt worden Hierdoor zal de eindafrekening lager zijn dan de hier aangegeven bedragen.

Verdelen van arrangementen naar ondersteuningscategorie

Waar afgelopen jaren met name arrangementen aangevraagd werden voor een voorspelbare en gestructureerde leeromgeving (categorie 1) en oplossingsgerichte gedragsinterventietechnieken (categorie 5), worden nu de meeste arrangementen aangevraagd voor het verbeteren van de executieve functies (categorie 9).

Verdeling van arrangementen naar leeftijd

De meeste arrangementen zijn afgegeven voor leerlingen van 8 jaar of ouder.

Verdeling van groepsarrangementen naar categorie

In de werkgebieden van het cluster Alkmaar draait momenteel de groepsarrangementen Plezierige School. Deze groepsarrangementen zijn m.n. gericht op versterking van de categorie 3 - Verrijkende, verdiepende en verbrede leeromgeving, cat. 5 - Oplossingsgerichte gedragsinterventietechnieken en cat. 9 Executieve functies.

De werkgebieden Heiloo, Langedijk en Heerhugowaard hebben ook aangegeven met deze methodiek aan de slag te willen. Hiervoor zal o.a. de gemeentelijke subsidie Veerkrachtpact worden gebruikt.