2. Begeleiding en ontwikkeling van de leerkrachten
Waar we in 2014 zijn gestart vanuit de gedachte van een expertisemodel, werken we nu toe naar een prof...
Twee keer per jaar gaan de consulenten passend onderwijs de directeur, IB'er en eventueel een jeugd en gezinscoach verbonden aan de school met elkaar in gesprek om het samenspel met elkaar en de ondersteuningsstructuur van de school de evalueren. Dit heet het Meso-gesprek. De inhoud en de kwaliteit van deze gesprekken heeft in de afgelopen jaren een ontwikkeling doorgemaakt. Hierbij is de behoefte uitgesproken om deze gesprekken tegen het licht te houden en van elkaar te leren.
Zie voor verdere uitwerking per werkgebied ook de Ontwikkelingen in de werkgebieden.