De Deelnemersraad bestaat uit de bestuurders van de dertien deelnemende schoolbesturen. Zij treden op als juridisch eigenaar en zijn de uitvoerders van (passend) onderwijs. Deelnemende schoolbesturen : Allente Aloysius Stichting Onderwijs Jeugdzorg Stichting Blosse onderwijs Stichting Islamitische Scholen El-Amal Stichting Freinetschool Heiloo Stichting Heliomare Onderwijs Intergemeentelijke Stichting Openbaar Basisonderwijs (ISOB) Stichting V...
De Ondersteuningsplanraad (OPR) bestaat uit een vertegenwoordiging van ouders en onderwijsprofessionals van de deelnemende scholen en is de moreel eigenaar van passend onderwijs. De OPR komt zo'n 5 à 6 keer per jaar samen. De OPR heeft een eigen communicatiepagina voor geïnteresseerden en is bereikbaar via opr@ppo-nk.nl Documenten Lees hier het reglement Ondersteuningsplanraad
De Inspectie van het Onderwijs onderzoekt 4-jaarlijks de kwaliteit van de samenwerkingsverbanden. Als een samenwerkingsverband is geselecteerd voor een vierjaarlijks onderzoek, dan stemmen de inspecteurs de omvang en inhoud van de onderzoeken af op een werkwijze die past bij de ontwikkeling van dat samenwerkingsverband. Tijdens de onderzoeken kijken we naar wat goed gaat, wat beter kan en wat beter moet. Hierbij wordt een landelijk onderzoeksk...
Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) werkt aan een slim, vaardig en creatief Nederland. OCW wil dat iedereen goed onderwijs volgt en zich voorbereidt op zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Verder wil het ministerie dat iedereen cultuur kan beleven en dat leraren, kunstenaars en wetenschappers hun werk kunnen doen. Lees hier meer over het Ministerie van OCenW Wetten en regelingen vindt u op wetten.overheid.nl DUO D...
De gemeenten en samenwerkingsverbanden PO en VO van Noord-Kennemerland hebben de gezamenlijke missie: onderwijs is belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen en daarom is onderwijs leidend en zorg ondersteunt daar waar nodig zolang dat nodig is. Wanneer zorg leidend is, dan wordt er gezocht naar mogelijkheden om leren mogelijk te maken. Scholen, samenwerkingsverband en gemeenten hebben elk hun eigen opdracht en door een gezamenlijke aanpak k...
Heeft een kind extra ondersteuning nodig? Dan bepaalt de school samen met de ouders welk niveau van ondersteuning passend is. De aanvullende onderwijsondersteuning is deels al op scholen aanwezig door verworven expertise en wordt aangevuld vanuit het samenwerkingsverband in de vorm van arrangementen. Het ondersteuningsniveau wordt bepaald op basis van analyse en evaluatie. Ons beleid en onze begroting zijn gebaseerd op vier ondersteuningsnivea...
Binnen het samenwerkingsverband werken verschillende netwerkgroepen actief aan hun centraal opdracht. Centraal hierbij staat de vraag: 'Wat levert deze netwerkgroep op voor de leerling, school, leerkracht en ouders?" We streven ernaar dat in iedere netwerkgroep de stem van onze schoolbesturen, werkgebieden en ouders doorklinkt. Bekijk hier welke netwerkgroepen er binnen PPO-NK zijn en lees meer over hun opdracht.
Het virtueel expertisecluster brengt de expertise bij elkaar uit specifieke onderwijsvoorzieningen, disciplines en netwerkpartners (zoals inclusieondersteuning, het schoolmaatschappelijk werk, de Centra voor Jeugd & Gezin, het speciaal (basis)onderwijs, de integrale vroeghulp). In het virtueel expertisecluster voeren zij regelmatig overleg en bundelen zij de krachten en deskundigheid op het gebied van extra ondersteuning van leerlingen. De amb...
De 95 reguliere basisscholen in ons samenwerkingsverband zijn verdeeld in acht geografische werkgebieden: Alkmaar-Noord, Alkmaar-Oost, Alkmaar-Zuid, Bergen, Heiloo, Langedijk, Heerhugowaard Zuid en Noord. De werkgebieden hebben ieder een eigen werkgebied budget. In de werkgebieden werken scholen intensief samen om een dekkend netwerk te realiseren, zodat elk kind met plezier kan leren en vriendjes kan maken in de buurt. De ambitie die we hebbe...
Het kind en de interacties met zijn omgeving staan centraal in ons ecosysteem. De leefwereld van het kind wordt gevormd door de plekken waar het kind opgroeit: thuis en school. Voor de gezonde ontwikkeling is het nodig dat ouders, leerkrachten en school een pedagogische alliantie vormen om de ontwikkeling en het opgroeien te ondersteunen. Deze alliantie is primair verantwoordelijk om in dialoog vanuit een meervoudig perspectief passend onde...
De projectgroep onderwijs-jeugdhulp HB nodigt u van harte uit voor de bijeenkomst samenwerking onderwijs-jeugdhulp regio Alkmaar m.b.t (hoog)begaafde jeugdigen op 12 mei. Samen met de gemeenten in de regio Noord-Kennemerland (Alkmaar, Bergen, Castricum, Dijk en Waard, Heiloo en Uitgeest) organiseren we een bijeenkomst voor de jeugdhulpaanbieders en de scholen in de regio. Zie bijlage voor verdere informatie. Aanmelden via de aanmeldlink: https...
Donderdag 12 mei 2022 van 15.00-17.00 uur De projectgroep onderwijs-jeugdhulp HB nodigt u van harte uit voor de bijeenkomst samenwerking onderwijs-jeugdhulp regio Alkmaar m.b.t (hoog)begaafde jeugdigen op 12 mei. Samen met de gemeenten in de regio Noord-Kennemerland (Alkmaar, Bergen, Castricum, Dijk en Waard, Heiloo en Uitgeest) organiseren we een bijeenkomst voor de jeugdhulpaanbieders en de scholen in de regio. Zie bijlage voor verdere infor...
De beweging naar inclusief onderwijs leeft. We merken dat in de gesprekken die we binnen ons samenwerkingsverband voeren, aan onze gedeelde ambities en aan de manier waarop we tegen onze opdracht aankijken. We zijn ons steeds meer bewust van het belang van onderwijs nabij, het omgaan met verschillen en het bieden van perspectief voor elk kind. Elke dag zijn we op zoek naar manieren waarop we kinderen kunnen bieden waar ze behoefte aan hebben: ...
In deze bijlage lees je hoe het onderwijs in Oekraïne georganiseerd is.
Uit de 25 verbetermaatregelen van Arie Slob is een van de verbeterpunten dat elk samenwerkingsverband een ouder- en jeugdsteunpunt dient te hebben. Dit Oudersteunpunt neemt deel aan de werkgroep van OCW en heeft meegewerkt aan de leidraad.
