Afgelopen week heeft bestuurlijk overleg over de afronding van de pilot de Trimaran plaatsgevonden. Tijdens dit overleg is afgesproken om de Trimaran als onderwijs-zorgvoorziening voor te zetten. Wij nemen jullie mee terug naar de aanleiding van de pilot, de eindevaluatie en het vervolg. Aanleiding Binnen Samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland (SWV PPO-NK) werd in 2017 een groep hoogbegaafde kinderen met een vastge...
Wegwijs in het gedrag van kinderen. Onder deze naam organiseren de samenwerkingsverbanden PPO-NK en PO IJmond dit schooljaar en komend schooljaar een unieke training voor leerkrachten. De training heeft als doel om met andere ogen – vanuit meerdere perspectieven - naar het gedrag van kinderen te kijken: op school, thuis of in hun (sociale) omgeving. In de training kijken we naar de dynamiek en interacties die hierop van invloed zijn en hoe pr...
Kinderen uit Nederland zingen voor kinderen uit Oekraïne. De hele wereld weet het, de hele wereld ziet het. Oorlog in Oekraïne. Het is verschrikkelijk. Hoe erg het ook is, de oorlog leeft bij kinderen. Ze praten erover, zien beelden voorbijkomen op het (Jeugd)journaal, lezen berichten op social media etc. In het hele land worden initiatieven genomen om Oekraïne te helpen. Ook de kinderen willen iets doen. Jiska Noortman, leerkracht basison...
Programma bijeenkomst Vanaf 14.30 uur Inloop 15.00 – 15.10 uur Welkom door Anna Lont en Fraukje Selen, projectleiders HB van het VO en PO 15.10 – 16.05 uur Keynote door Desirée Houkema 16.05 – 16.15 uur Pauze / inloop bij de tafelgesprekken 16.15 – 17.15 uur Tafelgesprekken – we gaan in kleine groepen uiteen om van gedachten te wisselen over zowel het belang als de kansen voor een doorgaande ontwikkeling voor (hoog)begaafde leerlingen. 17.15 ...
Uitnodiging voor twee bijeenkomsten voor HB specialisten van PO en VO in Noord-Kennemerland De overgang van primair naar voortgezet onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen Wanneer ? Dinsdag 5 april in Heerhugowaard, op het Han Fortmann College - aanvang: 14.30 uur - 17.30 uur of Maandag 11 april in Alkmaar, op het Stedelijk Dalton College Alkmaar - aanvang: 14.30 uur - 17.30 uur Aanleiding In de samenwerkingsverbanden...
Nieuwsflits: bijsturing NP Onderwijs: verdeling middelen en verlenging van de bestedingstermijn 25 februari 2022 Vandaag is de Kamerbrief ‘Bijsturing NP Onderwijs: verdeling middelen en verlenging van de bestedingstermijn’ naar de ministerraad gestuurd. In deze Kamerbrief kondigt minister Dennis Wiersma (Primair en Voortgezet Onderwijs) aan om de koers van het Nationaal Programma Onderwijs te verleggen. We zetten de drie belangrijkste punten ...
Onderpresteren Hoe signaleer je nu of een leerling onderpresteert? En wanneer spreek je eigenlijk van onderpresteren? Of is een leerling gewoon gedemotiveerd? Maar ja, een leerling moet toch ook saaie dingen leren doen? Tja, en waar begin je nu om dit aan te pakken? In onze online academie krijg je toegang tot een uitgebreide module over ‘onderpresteren’. Voorafgaand aan de bijeenkomst vragen we een voorbereiding van 2,5 uur bestaande uit het ...
Opleiding Specialist Hoogbegaafdheid voor HB-coördinatoren van de scholen in het samenwerkingsverband PPO-NK Een blended-learning traject verzorgd door Wijssein in het schooljaar 2022/2023 Zie bijlage voor meer info Maximaal 20 plaatsen dus geef je op tijd op
Beste schoolleider/ intern begeleider van werkgebied [naam werkgebied], Graag willen wij jullie vragen om de korte enquête: ‘Evaluatie gebruik Leerwinst’ in te vullen. Bij de start van ons samenwerkingsverband hebben we samen met scholen, intern begeleiders, zorgcoördinatoren, schoolleiders, leerkrachten en beleidsmedewerkers het toenmalige groeidocument, ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) vereenvoudigd en gedigitaliseerd. Dit heeft geleid t...
Er staat weer veel in! Terugkoppeling van het laatste trimesteroverleg (zie ook de pdf bestanden van de padlet en terugkoppeling), werkgroep Groeiklas/Groeituin, en geplande bijeenkomsten! Bestemd voor Intern Begeleiders en Directeuren!
In het nieuwsbericht van februari het Steunpunt Passend Onderwijs is extra aandacht voor het Oudersteunpunt van PPO-NK met 2 mooie interviews van Eva en Jasmijn. Het is één van de 25 verbetermaatregelen die is voortgekomen uit de evaluatie van passend onderwijs: elk samenwerkingsverband dient een ouder- en jeugdsteunpunt in te richten. In dit praktijkvoorbeeld vertelt Jasmijn van Ipkens, een van de ouders die als ervaringsdeskundige actief be...
Uitnodiging voor een live webinar over Hoogbegaafdheid Voor onderwijs- en jeugdhulp professionals Door specialist en ervaringsdeskundige Tijl Koenderink Op initiatief van het samenwerkingsverband PPO-NK Donderdag 3 maart 2022 15.30 – 17.00 uur Aanleiding en doel Het samenwerkingsverband PPO-NK zet al jaren stevig in op het versterken van passend onderwijs aan kinderen die (hoog)begaafd zijn. Met steun van een vierjarig subsidietraject he...
-Vanmorgen vroeg waren: Bibi, Kiki, Mandy, Amy, Hanah en Andries uit groep acht en Kamil van groep Pioniers van het IKC in Oudkarspel op de radio bij NH Nieuws De Ontbijttafel live te horen vanaf het schoolplein. Zij vroegen op het schoolplein daar aandacht voor hun actie om geld in te zamelen voor een inclusief schoolplein, zodat de kinderen van KanZ daar ook kunnen spelen. kom naar de carwash 12 feb - 9-12 uur Luister hier naar de uitzending
Jaarlijks doet de GGD verslag van haar werkzaamheden als externe vertrouwenspersoon van het PPO-NK. Lees hier de rapportages
Op vrijdag 28 januari was het jeugdjournaal te gast bij de KanZ-klas op het IKC Oudkarspel. Je ziet het niet vaak in Nederland, kinderen met en kinderen zonder beperking die samen naar school gaan. Maar op basisschool IKC Oudkarspel gaat 't al een jaar zo. Ze hebben er groep 1 tot en met groep 8. Maar ze hebben er ook nog drie extra klassen aan toegevoegd voor kinderen met een zware verstandelijke beperking. Voor kinderen met een zware verst...
Beste collega’s, Zoals jullie weten zijn we bezig met het organiseren van een conferentie. Een belangrijk rol zal die dag voor de kinderen zijn weggelegd. Door hun verhalen te vertellen en die van hun klasgenoten, ouders en leerkrachten kunnen we zichtbaar maken wat inclusiever onderwijs betekent in de praktijk. Tijdens de bijeenkomst van vandaag willen we graag met jullie gaan nadenken hoe we de stem van het kind zo goed mogelijk onder de ...
