Blader door bijdragen

  • feb 2022
  • Susan den Otter
  • 1
  • 758

Opleiding Specialist Hoogbegaafdheid voor HB-coördinatoren van de scholen in het samenwerkingsverband PPO-NK Een blended-learning traject verzorgd door Wijssein in het schooljaar 2022/2023 Zie bijlage voor meer info Maximaal 20 plaatsen dus geef je op tijd op

Susan den Otter
Voor iedereen
  • feb 2022
  • Marielle Foppen
  • 516

Beste schoolleider/ intern begeleider van werkgebied [naam werkgebied], Graag willen wij jullie vragen om de korte enquête: ‘Evaluatie gebruik Leerwinst’ in te vullen. Bij de start van ons samenwerkingsverband hebben we samen met scholen, intern begeleiders, zorgcoördinatoren, schoolleiders, leerkrachten en beleidsmedewerkers het toenmalige groeidocument, ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) vereenvoudigd en gedigitaliseerd. Dit heeft geleid t...

Marielle Foppen
Voor iedereen
  • feb 2022
  • Marielle Foppen
  • 3
  • 1079

Er staat weer veel in! Terugkoppeling van het laatste trimesteroverleg (zie ook de pdf bestanden van de padlet en terugkoppeling), werkgroep Groeiklas/Groeituin, en geplande bijeenkomsten! Bestemd voor Intern Begeleiders en Directeuren!

Marielle Foppen
Voor iedereen
  • feb 2022
  • PPO-NK - community beheer
  • 2
  • 1667

In het nieuwsbericht van februari het Steunpunt Passend Onderwijs is extra aandacht voor het Oudersteunpunt van PPO-NK met 2 mooie interviews van Eva en Jasmijn. Het is één van de 25 verbetermaatregelen die is voortgekomen uit de evaluatie van passend onderwijs: elk samenwerkingsverband dient een ouder- en jeugdsteunpunt in te richten. In dit praktijkvoorbeeld vertelt Jasmijn van Ipkens, een van de ouders die als ervaringsdeskundige actief be...

PPO-NK - community beheer
Nieuwsberichten
  • feb 2022
  • secretariaat PPO-NK
  • 491

Uitnodiging voor een live webinar over Hoogbegaafdheid Voor onderwijs- en jeugdhulp professionals Door specialist en ervaringsdeskundige Tijl Koenderink Op initiatief van het samenwerkingsverband PPO-NK Donderdag 3 maart 2022 15.30 – 17.00 uur Aanleiding en doel Het samenwerkingsverband PPO-NK zet al jaren stevig in op het versterken van passend onderwijs aan kinderen die (hoog)begaafd zijn. Met steun van een vierjarig subsidietraject he...

secretariaat PPO-NK
Nieuwsberichten
  • feb 2022
  • PPO-NK - community beheer
  • 659

-Vanmorgen vroeg waren: Bibi, Kiki, Mandy, Amy, Hanah en Andries uit groep acht en Kamil van groep Pioniers van het IKC in Oudkarspel op de radio bij NH Nieuws De Ontbijttafel live te horen vanaf het schoolplein. Zij vroegen op het schoolplein daar aandacht voor hun actie om geld in te zamelen voor een inclusief schoolplein, zodat de kinderen van KanZ daar ook kunnen spelen. kom naar de carwash 12 feb - 9-12 uur Luister hier naar de uitzending

PPO-NK - community beheer
Nieuwsberichten
  • feb 2022
  • Yvonne Vellinga
  • 292

Op vrijdag 28 januari was het jeugdjournaal te gast bij de KanZ-klas op het IKC Oudkarspel. Je ziet het niet vaak in Nederland, kinderen met en kinderen zonder beperking die samen naar school gaan. Maar op basisschool IKC Oudkarspel gaat 't al een jaar zo. Ze hebben er groep 1 tot en met groep 8. Maar ze hebben er ook nog drie extra klassen aan toegevoegd voor kinderen met een zware verstandelijke beperking. Voor kinderen met een zware verst...

Yvonne Vellinga
Samen leren leven (NWG)
  • feb 2022
  • Yvonne Vellinga
  • 238

Beste collega’s, Zoals jullie weten zijn we bezig met het organiseren van een conferentie. Een belangrijk rol zal die dag voor de kinderen zijn weggelegd. Door hun verhalen te vertellen en die van hun klasgenoten, ouders en leerkrachten kunnen we zichtbaar maken wat inclusiever onderwijs betekent in de praktijk. Tijdens de bijeenkomst van vandaag willen we graag met jullie gaan nadenken hoe we de stem van het kind zo goed mogelijk onder de ...

Yvonne Vellinga
Samen leren leven (NWG)
  • jan 2022
  • PPO-NK - community beheer
  • 562

Deze week begonnen de Nationale Voorleesdagen. Een groot aantal bekende Nederlanders, waaronder prinses Laurentien las op scholen voor uit het prentenboek van het Jaar 2022: Maar eerst ving ik een monster. Het werd geschreven door Tjibbe Veldkamp en geïllustreerd door Kees de Boer. Heb je behoefte aan meer voorleestips? Boekensite Hebban geeft speciaal voor de Voorleesdagen 2022 10 tips voor de beste prentenboeken. bron: Ouders @ Onderwijs Le...

PPO-NK - community beheer
Nieuwsberichten
  • jan 2022
  • Susan den Otter
  • 1
  • 594

Het samenwerkingsverband PPO-NK organiseert een online informatiebijeenkomst voor ouders van hoog- en meerbegaafde kinderen over de overgang van het primair naar het voortgezet onderwijs. Donderdag 3 februari 2022 van 19.30-20.00 uur Meer informatie is te vinden in de bijlage.

Susan den Otter
Voor iedereen
  • jan 2022
  • Susan den Otter
  • 1
  • 659

Aan: leerkrachten groep 8 en HB-coördinatoren, Opname en powerpoint online informatiebijeenkomst Op maandag 17 januari heeft een online informatiebijeenkomst plaatsgevonden waarin jullie zijn geïnformeerd over de overgang po-vo voor hoogbegaafde leerlingen en de mogelijkheden die er zijn binnen onze regio. Bijgevoegd tref je de presentatie aan en als je hier klikt kom je bij de opname van deze presentatie. Namens de netwerkgroep HB PO en de e...

Susan den Otter
Voor iedereen
  • jan 2022
  • Yvonne Vellinga
  • 222

Onlangs hebben Astrid en Yvonne twee colleges gegeven op PABO InHolland over onze beweging naar Inclusiever onderwijs. Het was heel inspirerend om het WAAROM uit te mogen leggen aan jonge leerkrachten-in-spe. En wat inclusief denken betekent voor hun relatie met het kind en wat ze zelf kunnen doen om het kind te helpen. Vooral wat ze kunnen doen om het gedrag van een kind positief te beïnvloeden door anders naar het kind te kijken. Het leidd...

Yvonne Vellinga
Samen leren leven (NWG)
  • jan 2022
  • Ilse Chang
  • 254

Ik kom hier niet zo goed uit. Wat is eigenlijk het verschil tussen een leerwens en een leervraag? Bij de eerste twee sessies, moesten we ook leerwensen en ontwikkelpunten formuleren en die staan wat mij betreft nog open. Daarom heb ik maar alles een rijtje gezet hieronder aangevuld met de vragen die de afgelopen opdracht bij mij opriepen. Graag zou ik feedback willen over of jullie een rode draad hierin zien waardoor ik daar een leerwens/vraag...

Ilse Chang
Voor iedereen