Een klein stukje uit dit interview: “Vanuit de school is het een kernpunt dat een kind zelfinzicht krijgt: ‘waar ben ik al goed in, en in welk opzicht kan ik nog wel wat groei gebruiken’. Dat de leerling leert nadenken, leert analyseren, leert argumenteren. Dan kom je weer bij de EF. Door een betere vaardigheid in het overwegen, in het denken en kiezen kun je beter schiften: dít is relevante informatie en dát is niet relevante informatie. De l...
Hoogbegaafd horen we vaak in het onderwijs. Er zijn allemaal beelden over deze uitzonderlijke int...
Listen to this episode from Hoogbegaafd de Podcast on Spotify. Wat kan Femke Hovinga betekenen vo...
Ontdekken dat je kind hoogbegaafd is, is vaak als de eerste dominosteen die valt. Een reeks gebeu...
Karin van Ooijen is regio-coördinator bij Oudervereniging Balans. Ze he...
Listen to this episode from Bekend maakt bemind?! Mythes over hoogbegaafdheid in het (Voortgezet)...
Op deze themapagina vindt je informatie, tips, hulpmiddelen voor de begaafde leerling.
Sinds de invoering van het Kinderwetje van Van Houten in 1874 moet ieder kind in Nederland naar s...