Gesprekken over inclusief onderwijs vinden momenteel overal in het land plaats. Sanne Spiero organiseert en begeleidt vanuit Sardes veel van deze gesprekken. In het PO magazine van april presenteert zijn haar visie op inclusief onderwijs en geeft zij tips voor het voeren van een goed gesprek hierover.
Deze opleiding bieden wij vanuit het samenwerkingsverband aan. Ons streven is dat er in ieder werkgebied, van één locatie 3 medewerkers worden opgeleid tot expert op het gebied van HB en het jonge kind; 1 pedagogisch medewerker bij de peuters, 1 leerkracht van groep 1 - 2 en 1 leerkracht van groep 3. De opgeleide locatiemedewerkers vormen ook een netwerk onderling, om met elkaar een nog steviger fundament te creëren. De opleiding zal starte...
Deze opleiding bieden wij vanuit het samenwerkingsverband aan. Ons streven is dat er in ieder werkgebied, van één locatie 3 medewerkers worden opgeleid tot expert op het gebied van HB en het jonge kind; 1 pedagogisch medewerker bij de peuters, 1 leerkracht van groep 1 - 2 en 1 leerkracht van groep 3. De opgeleide locatiemedewerkers vormen ook een netwerk onderling, om met elkaar een nog steviger fundament te creëren. De opleiding zal starte...
Eind maart heeft de stuurgroep van Met ander ogen besloten om Met Andere Ogen in de vorm van een inclusief netwerk voort te zetten. Dit netwerk bundelt de lokale en regionale praktijk van samenwerking tussen onderwijs, zorg, jeugd en ouders met als doel ontwikkelkansen van kinderen te versterken. De stuurgroep volgt hiermee in grote lijnen het advies dat de huidige programmanager in opdracht van de stuurgroep heeft geschreven. Concreet beteke...
Binnen het samenwerkingsverband vo Noord-Kennemerland wordt veel waarde gehecht aan een goed onderbouwde overdracht voor leerlingen bij de overstap van het primair onderwijs (po) naar het voortgezet (speciaal) onderwijs (v(s)o). Het schooladvies is hierbij leidend. Toetsing naar de individuele capaciteiten kan onderdeel uitmaken van een goed onderbouwd (voorlopig) schooladvies. Voor leerlingen met een schooladvies praktijkonderwijs of leerli...
Met ingang van 15 april 2022 staat de site van onze netwerkgroep niet meer in een besloten omgeving. Vanaf nu kunnen alle geïnteresseerden de interactieve site bekijken en zich aanmelden voor bijeenkomsten van de buitenkring zonder dat ze verplicht lid moeten worden van deze netwerkgroep. Deze ontwikkeling past bij de doelstelling van de buitenkring waarbij kennisdeling van mooie voorbeelden centraal staat. En dus toegankelijk moet zijn voor i...
Gelijktijdig met de presentatie van De Staat van het Onderwijs 2022 presenteert Ouders en Onderwijs de Staat van de Ouder 2022. Dit jaar helemaal over de overstap van basis- naar voortgezet onderwijs. Het is een moment, waarop ouders en hun kinderen tegen praktische vragen en problemen aanlopen. We vroegen ouders naar hun mening. En wat blijkt? Er is nog behoorlijk wat te verbeteren als het gaat om het schooladvies en de eindtoets. Daarnaast e...
Jaarlijks brengt de Inspectie van het Onderwijs de Staat van het Onderwijs uit. Aan de hand van de feiten en cijfers, toont de inspectie de meerjarige ontwikkelingen en resultaten en signaleren verbanden en oorzaken. De presentie van het rapport vond dit jaar plaats op 13 april, de werkconferentie vindt plaats op 11 mei. In de tussenliggende periode kan het onderwijsveld met elkaar in gesprek tijdens de onderwijsestafette. Bekijk hier de prese...
In onze regio is er een samenwerking tussen de regionale schoolbesturen en gemeenten om de opvang, begeleiding en onderwijs van de Oekraïense kinderen zo optimaal en vlot mogelijk te laten verlopen. Daarom wordt er een centrale regionale personele werving opgezet voor de verschillende taal- opvanglocaties in de regio Noord-Kennemerland voor het primair onderwijs. Wij zoeken onderwijs (ondersteunend) personeel die voor minimaal één dag per week...
Gemeente Alkmaar, schoolbesturen en de samenwerkingsverbanden primair en voortgezet onderwijs in de regio Alkmaar zetten in de periode 2021-2024 hun samenwerking voort met de Gelijke Kansen Alliantie van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Doel van de samenwerking, die is vastgelegd in een Gelijke Kansen Agenda, is kansengelijkheid te bevorderen en talent maximaal te ontwikkelen. Wethouder onderwijs E.C. Konijn-Vermaas: “We ...
Mijn eindpresentatie is op papier. Jullie zien het morgen en ik zal dat wat ik wil aangeven later onder woorden brengen, het bruist nu alleen nog in mijn hoofd
Passend onderwijs gaat vooral om dienstbaarheid en vertrouwen; alle deelnemers aan ons netwerk maken het verschil. We hebben permanent aandacht voor kwaliteit. Met een heldere beleidscyclus ('plan, do, study, act') zorgen wij ervoor dat we de goede dingen doen en dat we ons blijven ontwikkelen. We maken kwaliteit zichtbaar en we leren en ontwikkelen via dialoog. Het samen werk maken van passend onderwijs en het strategisch perspectief - op all...
Het landelijke inspiratienetwerk Met Andere Ogen is gestart vanuit een verlangen vanuit onderwijsveld, jeugdhulp-zorgbranches, client-/ ouderorganisaties en de Vereniging van Nederlandse Gemeenten, om door het verbeteren en versterken van de samenwerking , een 'ecosysteem' rond het kind, bij te dragen aan betere ontwikkelkansen voor elk kind. Dat vraagt soms met andere ogen kijken, belemmeringen wegnemen en elkaar helpen om inclusiviteit mogel...
De interne organisatie van PPO-NK is als volgt opgebouwd. Vast in de formatie Directeur-bestuurder Regisseur kwaliteit & bedrijfsvoering Medewerker kwaliteit Management assistente Consulenten Passend Onderwijs Flexibele schil (op basis van inhuur of detachering) Controller Projectleiders Ambulant begeleider Nieuwkomers Inclusieondersteuners HB-coördinatoren.
Ons samenwerkingsverband bestaat uit: 95 basisscholen (bao) 3 speciale basisscholen (sbo) 4 scholen voor speciaal onderwijs (so) De scholen zijn verdeeld in werkgebieden. Bekijk hier onze scholen of ga naar de landelijke website scholenopdekaart.nl
Waarderend onderzoeken gaat uit van het principe ' leren van het verleden, ontwikkelen op successen, krachten en gedeelde waardes'. Het is een krachtig instrument waarmee positieve veranderingen teweeggebracht kunnen worden. Binnen PPO-NK doen we dit door steeds opnieuw, in co-creatie, nieuwe onderwijs- en ondersteuningsoplossingen te ontwikkelen. We bevragen, onderzoeken, ontwerpen, ontwikkelen en passen aan.
De Lokaal Educatieve Agenda (LEA) is een overleg tussen gemeenten, schoolbesturen en overige partners om gezamenlijk tot afspraken te komen over het onderwijs- en jeugdbeleid.