Jouw kind krijgt op de kinderopvang (jonger dan vier jaar) al extra ondersteuning. Als dat ook op de basisschool nodig is, dan is het fijn om ruim voordat je kind naar de basisschool gaat, contact te leggen met de school van je keuze. Waarschijnlijk geven de medewerkers van de opvang dit ook aan. De toekomstige basisschool van je kind heeft dan de tijd om goed op een rij te zetten op welke manier zij de ondersteuning kunnen overnemen. Zo kan j...
Jouw kind krijgt extra ondersteuning. Dan wordt je als het goed is goed door school op de hoogte gehouden over hoe het gaat. TOP dossier en MDO Als het goed is, is er voor je kind samen met school een TOP dossier gemaakt. In het TOP dossier wordt vastgelegd hoe het met je kind gaat en daar krijg jij als ouder altijd inzage in. Je kunt er bovendien je eigen kijk op de ontwikkeling van je kind in kwijt. Daarnaast heb je een multidisciplinair ove...
Als duidelijk is dat je kind ondersteuning nodig heeft die school niet (direct) kan bieden, vraagt de school voor jouw kind een arrangement aan via een onafhankelijke consulent van het samenwerkingsverband, waarmee extra ondersteuning mogelijk wordt gemaakt. Samen voeren jullie regelmatig een gesprek met elkaar: een multidisciplinair overleg (MDO). Alles rondom de extra ondersteuning wordt vastgelegd in het TOP dossier. Als ouder krijg je alti...
Zodra duidelijk is dat je kind ondersteuning nodig heeft die school niet (direct) kan bieden, komt het samenwerkingsverband passend primair onderwijs in beeld. De school vraagt voor jouw kind, vaak via een onafhankelijke consulent van het samenwerkingsverband, een arrangement aan om extra ondersteuning mogelijk te maken. Het samenwerkingsverband betaalt dat. Om tot dat arrangement te komen, is een plan nodig: het TOP dossier. En een of meer MD...
Als de school aangeeft niet de juiste ondersteuning aan je kind te kunnen bieden, probeer dan samen in gesprek te blijven en vraag door om zicht te krijgen op wat er aan de hand zou kunnen zijn. Wat maakt dat de school niet de juiste ondersteuning kan bieden? De vragen hieronder kunnen je hierbij helpen: Heeft school een gebrek aan middelen? Heeft school de juiste deskundigheid niet in huis? Vindt de school dat deze ondersteuning niet bij h...
Als de school en jij het niet eens zijn over het passende onderwijs dat je kind nodig heeft, dan is dit voor beide partijen een lastige situatie. School en jij als ouder zijn van elkaar afhankelijk: school heeft de instemming van ouders nodig voor het bieden van passend onderwijs. En zonder overeenstemming met school kun je geen passend onderwijs voor je kind georganiseerd krijgen. Hieronder beschrijven we twee situaties: Je blijft in gesprek...
Ieder mens wil gezien en gehoord worden, zeker als het gaat om het welbevinden van je kind. Het gevoel dat er niet naar je wordt geluisterd, kan onder andere ontstaan doordat je niet wordt gezien en gehoord in je intenties, je inzet of zorgen als ouder. Onderstaande vragen helpen je mogelijk om woorden te vinden in zo’n situatie. Wat is niet gezien tijdens het gesprek met school? Wat is belangrijk voor je kind? Hoe zet jij je daarvoor in? ...
Als ouder weet je dat je kind extra ondersteuning nodig heeft. Hierover ga je in gesprek met school. Het kan fijn zijn om je voor te bereiden op dat gesprek. Hieronder vind je enkele vragen die je daarbij kunnen helpen bij de voorbereiding. Ook vind je verwijzingen naar meer informatie die je mogelijk verder op weg helpt. Hoe begin ik een gesprek? Als je kind extra ondersteuning nodig heeft, wacht dan niet te lang om dit te bespreken met de le...
Na gesprekken met school is duidelijk geworden dat je kind extra ondersteuning nodig heeft. Maar welke ondersteuning past het beste? Om daar een antwoord op te vinden, zijn gesprekken nodig: MDO’s. Tijdens deze multidisciplinaire overleggen maak je een plan (in TOP dossier) samen met school en eventuele andere betrokkenen rondom je kind. Als ouder ben je altijd aanwezig bij de MDO’s en blijf je nauw betrokken bij het plan voor je kind. School ...
Als ouder wil je dat je kind zich optimaal ontwikkelt. En dat je kind daarbij ondersteuning krijgt die zo goed mogelijk past. Thuis ben je daar als ouder of verzorger verantwoordelijk voor. Op school ligt de verantwoordelijkheid voor die ontwikkeling bij school, en dat gebeurt in samenspraak met ouders of verzorgers. Ontwikkelt je kind zich ondanks ondersteuning die al is ingezet op school, niet voldoende? Probeer dan met de leerkracht in gesp...
Jouw kind heeft extra ondersteuning nodig. Dat blijkt uit de gesprekken met school en eventuele andere professionals: het multidisciplinair overleg (MDO). Voor die extra ondersteuning is geld nodig. Er zijn drie scenario’s mogelijk: de extra ondersteuning wordt bekostigd door het samenwerkingsverband in jouw gemeente, door de gemeente zelf, óf door het samenwerkingsverband én de gemeente samen. Extra ondersteuning vanuit samenwerkingsverband J...
Pesten is een vervelend probleem. Het is de bedoeling van alle scholen om een veilige omgeving te zijn waar kinderen samen kunnen leren. Omdat die veiligheid zo belangrijk is, zijn scholen wettelijk verplicht om ervoor te zorgen dat er een persoon verantwoordelijk is voor het anti-pestbeleid. Ook moeten scholen ervoor zorgen dat er een aanspreekpunt is met wie ouders en kinderen over pesten kunnen praten. De eerste stap in het geval van pestpr...
Ieder kind heeft weleens geen zin om naar school te gaan, en vaak verdwijnt dit weer. Als je merkt dat je kind langere tijd met tegenzin naar school gaat, ga dan voor jezelf eens na wat je ziet bij je kind. Waardoor denk jij dat je kind met tegenzin naar school gaat? Wat merk jij aan je kind? Kun je voorbeelden bedenken? Wanneer is het begonnen? Zijn er uitzonderingen? Wat denk je dat er aan de hand is? Bespreek vervolgens op een rustig ...
In dit document staan de drie subvragen die bij deze tegel/knop horen: - Mijn kind doet het ten opzichte van klasgenoten minder goed, wat nu? - Wat kan ik doen als mijn kind met tegenzin naar school gaat? - Mijn kind wordt gepest. Wat kan ik als ouder doen?
In dit document staan de drie vragen die onder deze 'knop'/'tegel' vallen: - Mijn kind doet het t.o.v. andere klasgenoten minder goed. Wat nu? (vorige versie graag verwijderen en deze nieuwe bijdrage plaatsen). - Wat kan ik doen als mijn kind met tegenzin naar school gaat? - Mijn kind wordt gepest. Wat kan ik doen?
Het kind centraal tijdens het laatste Passend Onderwijscafé van dit schooljaar Een goed en effectief gesprek voeren met een kind, zodat je als volwassene inzicht krijgt in de onderwijsbehoeften die er zijn? Hoe doe je dat als professional en als ouder? Ongeveer vijftien professionals en ouders kwamen 18 juni samen om met elkaar van gedachten te wisselen over de manier waarop zo'n gesprek het beste kan worden gevoerd. Dit gebeurde onder de bege...
Wat de medezeggenschapsraad is voor school, is de Ondersteuningsplanraad (OPR) voor ons samenwerkingsverband. De OPR denkt mee over onderwijs voor álle leerlingen in onze regio. Een belangrijke taak is het beoordelen van het ondersteuningsplan en jaarplan. In de OPR zitten ouders en en onderwijsprofessionals: leerkrachten, intern begeleiders. Door vertrek van een aantal leden is er in het nieuwe schooljaar weer ruimte voor nieuwe leden.Vooral ...
Op 3 juni vindt in Ede een landelijk congres plaats over de samenwerking onderwijs en jeugdhulp. Voor een aantal kinderen is de combinatie van passend onderwijs en passende zorg cruciaal. Zonder deze kunnen zij zich niet goed ontwikkelen: het schaadt hun welbevinden. Het succes wordt vooral bepaald door samenwerking en verbinden van partners. waarbij het belang van het kind prevaleert boven het eigen organisatiebelang. Op het congres gaat het ...