De zoektocht naar passend onderwijs voor je kind vindt plaats tijdens gesprekken met de verschillende betrokkenen (o.a. leerkracht, intern begeleider, directeur, consulent). Je praat met elkaar en stemt af om iets nieuws te laten ontstaan: passend onderwijs voor jouw kind. Het is fijn als je je veilig voelt tijdens de gesprekken. En dat er duidelijkheid is en afstemming komt tussen jouw ervaringen met je kind en de ervaringen van de leerkracht...
Ervaringen, vragen en zorgen delen met andere ouders die in een soortgelijke situatie zitten, biedt veel steun. Daarom organiseert het samenwerkingsverband PPO-NK regelmatig een oudercafé waar ouders ervaringen kunnen uitwisselen. Neem gerust contact op via oudersteunpunt@ppo-nk.nl Ook werken we binnen het Oudersteunpunt met ervaringsdeskundige ouders. Dit zijn ouders met eigen ervaringen in het passend onderwijs. Lees hier voor meer informat...
De leerkracht heeft je verteld dat hij of zij zich zorgen maakt over de ontwikkeling van je kind op school. Soms kijkt een intern begeleider of zorgcoördinator van de school mee naar de situatie. Het kan ook zijn dat iemand anders dat doet. Als iemand van buiten de school meekijkt, dan mag dit alleen in overleg met jou. Dan is jouw toestemming als ouder nodig. Blijf in gesprek Als de leerkracht denkt dat er iets mis is, is het belangrijk om me...
Niet alleen school, ook ouders kunnen contact zoeken met een onderwijsconsulent als een kind passend onderwijs nodig heeft. In het zoekproces naar passend onderwijs heb je als ouder veel vragen en krijg je te maken met verschillende organisaties, mensen en regelingen. Op deze website is veel informatie te vinden, maar soms wil je verhaal delen met iemand die onafhankelijk is. Een consulent van het samenwerkingsverband is zo iemand. Een consule...
Als je het gevoel hebt dat iemand niet naar je luistert, kan dat het de verdere voortgang van het gesprek blokkeren. Als het je niet lukt om hierover te praten, zoek dan contact met een onderwijsconsulent. Mogelijk kan die helpen om helder te krijgen wat er allemaal speelt en welke mogelijkheden er zijn om deze situatie te veranderen.
Emoties kunnen opkomen als je over wezenlijke dingen praat of nadenkt. Iedere ouder wil zich gehoord en gezien voelen in de intenties voor zijn of haar kind. Iedere ouder wil dat zijn kind wordt gezien en dat er aandacht is voor zijn of haar mogelijkheden. Praten met anderen over je kind, wat die nodig heeft en waarbij je anderen nodig hebt om dat te realiseren, kan dan ook allerlei emoties oproepen. Weet je van jezelf dat je emotioneel kan wo...
Als ouder(s) mag je altijd iemand meenemen naar het gesprek. Er kunnen verschillende redenen zijn om iemand mee te nemen. Je wilt bijvoorbeeld dat iemand naast je staat, meeluistert of je vindt het fijn om achteraf met iemand te sparren. Je wilt iemand meenemen die namens jou iets kan verduidelijken. Of je wilt iemand die opkomt voor jouw rechten. Als je iemand meeneemt, stem dan af wat zijn of haar taak of rol is tijdens het gesprek. Informee...
De zoektocht naar passend onderwijs voor je kind vindt plaats tijdens gesprekken met de verschillende betrokkenen (leerkracht, intern begeleider, directeur, consulent). Je praat met elkaar en stemt af om iets nieuws te laten ontstaan: passend onderwijs voor jouw kind. Het is fijn als je je veilig voelt tijdens de gesprekken. En dat er duidelijkheid is en afstemming komt tussen jouw ervaringen met je kind en de ervaringen van de leerkracht, zod...
Het gesprek over passend onderwijs voor je kind is een zoekproces. Veel mensen zijn daarbij betrokken: jij als ouder, de leerkracht, de intern begeleider, de schooldirecteur en de onderwijsconsulent van het netwerk passend onderwijs. Iedereen zet zich in om jouw kind zich zo goed mogelijk te laten ontwikkelen tijdens zijn of haar schoolloopbaan. Hoe zie jij als ouder het onderwijsbelang van jouw kind? Hoe zien de andere betrokkenen dat? En wat...
Wij zoeken drie leden voor de nieuw te vormen Raad van Toezicht, waaronder een voorzitter. Zij leveren een bijdrage aan de groei van ons samenwerkingsverband binnen de nieuwe governance structuur. Lees hier meer over de vacature. Uw interesse en curriculum vitae kunt u versturen via het inschrijfformulier op deze pagina ter attentie van de heer drs. R. Haaijer onder vermelding van vacaturenummer 20190189. De gesprekken met de commissie vinden ...
Dit jaar doen 12 leerlingen uit groep 8 van verschillende scholen uit Alkmaar-Zuid mee aan de lessen van SKILL8. Zowel ouders, leerlingen als scholen zijn erg enthousiast over het aanbod. Dit willen we graag komend schooljaar voortzetten. We zoeken op korte termijn, voor het nieuwe schooljaar, een leerkracht/IB-er om de groep op te starten en te begeleiden. De lessen worden gegeven op de woensdagochtend van 8.30 tot 11.30 uur. Het eerste deel ...
Ambitietafel Het Jonge Kind Ervaar jij ook dat de overdracht van kinderen van kinderopvang naar het basisonderwijs in de praktijk niet altijd werkt? Tijdens de ambitietafel van april 2018 inspireerde Betsy van der Grift ons over de breinontwikkeling van het jonge kind (voor een impressie zie hier) en werden ideeën om de overgang te verbeteren opgehaald. De ambitietafel van 15 mei a.s. is een werksessie onder begeleiding van Huub Purmer en ...
Op 3 april kwamen zo’n 70 professionals, ouders, leerlingen, schoolleiders en bestuurders vanuit de zes samenwerkingsverbanden po en vo in Kennemerland bijeen. Doel van het gesprek was om concrete adviezen te verzamelen om zo passend onderwijs op een hoger niveau te brengen. Het was de vijfde bijeenkomst van de zes regiogesprekken die het ministerie van OCW organiseert. Een inspirerende dag, waaraan ook minister Slob meedacht en meedeed. Zeve...
Al jaren wordt de overgang van leerlingen van het po naar het vo goed op elkaar afgestemd door de werkgroep po-vo Noord-Kennemerland. Nadat het idee van een centrale warme overdracht voor onze regio enkele jaren geleden is geboren, werd vanuit het ’veld’ steeds meer de wens geuit om de overdrachten te bundelen op één dag. Eind vorig schooljaar is daarom een delegatie op bezoek geweest bij collega’s in Den Haag en is informatie ingewonnen in ...
Er is een toename zichtbaar in de verwijzing van regulier naar speciaal onderwijs. Ook zien we dat 50% van de ondersteuningsvragen van scholen over problematisch gedrag gaan van kinderen. Daarom is er een aanvraag gedaan bij het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) voor een praktijkonderzoek, welke is goedgekeurd. Het NRO coördineert en financiert onderwijsonderzoek en bevordert de verbinding tussen wetenschappelijk onderzoek en de p...
"Trots ben ik op wat we als samen-werkingsverband in 2017-2018 hebben neergezet.” Directeur Astrid Ottenheym blikt terug en kijkt vooruit. “Samen met onderwijsprofessionals, gemeenten, ouders én kinderen hebben we een beweging in gang gezet, waarin ieder zijn rol pakt en verantwoordelijkheid neemt en waarin we elkaar versterken in het belang van het kind.” Opzet jaarverslag "In ons digitale jaarverslag richten we ons op drie pijlers: samen wer...
