Algemeen

Waar we in 2014 zijn gestart vanuit het expertisemodel, werken we nu toe naar een professionaliseringsmodel in 2020. In het expertisemodel is het uitgangspunt dat een specialist de situatie overneemt en oplost. In het professionaliseringsmodel wordt de specialist waar nodig nog steeds ingezet en tegelijkertijd wordt de leerkracht geprofessionaliseerd, zodat die zijn expertise uitbreidt en de specialist meer naar de achtergrond treedt.

Professionalisering binnen arrangementen
Consulenten zijn binnen hun werkgebieden in gesprek met de scholen over het versterken van de leerkrachtvaardigheden (gedrag eigen leerlijn, niveau groepen). Ook bespreken zij de overgang van de kennis en kunde uit de individuele begeleiding naar de leerkracht in de groep. Dit is een aandachtspunt binnen alle werkgebieden.

Professionalisering binnen werkgebieden
Daarnaast lopen in de verschillende werkgebieden meerdere innovatietrajecten (voor meer informatie kunt u hier kijken) en -plannen om de ondersteuningscapaciteit van scholen, het werkgebied en de regio te vergroten. Hierbij streven we naar een thuisnabij dekkend netwerk.

Intern begeleiders
Op 5 april vond de conferentie plaats voor al onze interne begeleiders.