Heel veel verschillende activiteiten voor kinderen, ouders, leerkrachten...eigenlijk voor iedereen. Veel is online, maar er zijn ook fysieke activiteiten te vinden. Veel is gratis en andere activiteiten zijn voor een (meestal) klein prijsje. En het aanbod blijft groeien. Kijk vooral later ook nog eens dus! https://weekvandehoogbegaafdheid.nl/
De opgeleide of autodidactisch geschoolde specialist hoogbegaafdheid mag aan de slag met het thema rolversterking. Zodat je zelf en de mensen om je heen, of dat nu collega’s, leerlingen of andere betrokkenen zijn, met meer gemak en welbevinden door het (onderwijs)leven gaan. Ook op momenten dat het zo lijkt te schuren en wringen met passend onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen. De opleidingsdagen zijn deze: Module 1 : 26 en 27 januari 2...
In het artikel 'Over leren, welbevinden en het brein: handvatten voor het onderwijs' gaat Jelle Jolles neuropsycholoog en emeritus hoogleraar aan de Universiteit van Maastricht in op de sterk toegenomen psychische druk bij leerlingen en hoe het onderwijs op basis van neuropsychologische inzichten hierbij kan ondersteunen.
REGIO - Op dinsdagavond 6 december opende Astrid Ottenheym, directeur-bestuurder van swv PPO-NK (Passend Primair Onderwijs - Noord-Kennemerland) het fysieke en digitale kenniscentrum voor hoogbegaafde kinderen, ouders/verzorgers en onderwijsprofessionals. Het fysieke kenniscentrum is gevestigd bij de Trimaran op de Gabriël Metsulaan in Alkmaar. Er kunnen workshops en lezingen georganiseerd worden, hb-coördinatoren van scholen mogen er verga...
In aansluiting op ons inspirerende congres Samen op weg naar inclusiever onderwijs op 28 september jl. reflecteert Astrid Ottenheym in het oktober-december nummer van OnderWijsTijd (2022: nr 4) verder over de beweging naar inclusiever onderwijs binnen het PPO-NK. “De Ontwikkeling naar Inclusief onderwijs betekent voor ons samenwerkingsverband dat we o.a. werken aan het ontwikkelen van een inclusieve mindset bij al onze netwerkpartners. Daarbij...
Steeds meer kinderen in de klas hebben een diagnose. Juist daardoor is het vaak verdraaid ingewikkeld om passend onderwijs (laat staan inclusief onderwijs) op je school te realiseren. Lees hier het prikkelende artikel van onderwijskundige Bert Wienen over de uitdaging van inclusief onderwijs.
Conform de meerjarenbegroting, begroting en het Ondersteuningsplan kennen we jaarlijks middelen toe voor scholen. Voor basisscholen worden middelen maandelijks uitgekeerd, deels voor de kwaliteit van de basis ondersteunings- structuur en voor de overgangsregeling extra ondersteuning op de basisschool. In de overzichten is te vinden hoeveel geld aan het schoolbestuur wordt overgemaakt en de bedragen per school.