De toolkit 'Samen voor het Kind' biedt handvatten voor ouders, zorg- en onderwijsprofessionals in de samenwerking rondom het kind. Ouders en professionals gaan aan de hand van acht principes met elkaar in gesprek over het partnerschap. De toolkit is ontwikkeld door Ouders & Onderwijs, Balans en het Nederlands Jeugdinstituut.
Voor de te realiseren bovenbestuurlijke plusklas in Heerhugowaard zijn we per z.s.m.…. op zoek naar (een) leerkracht(en) voor de boven bestuurlijke plusklas waarmee we in januari 2023 willen starten. De bovenbestuurlijke plusklas is een gezamenlijk bovenschools onderwijsaanbod binnen Heerhugowaard, voor hoogbegaafde leerlingen met specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften. Binnen de bovenbestuurlijke plusklas krijgen hoogbegaafde leerli...
De beweging naar inclusief onderwijs leeft. We zijn ons steeds meer bewust van de impact op kinderen wanneer ze niet (meer) in de eigen buurt naar school kunnen gaan. Ook ontdekken we meer en meer de waarde van opgroeien en leren in een omgeving waar alle kinderen welkom zijn en meedoen. Dat was 28 september het onderwerp van de conferentie 'Samen op weg naar inclusief onderwijs' in theater Cool kunst en cultuur in Heerhugowaard. Het was whol...
De beweging naar inclusief onderwijs leeft. We zijn ons steeds meer bewust van de impact op kinderen wanneer ze niet (meer) in de eigen buurt naar school kunnen gaan. Ook ontdekken we meer en meer de waarde van opgroeien en leren in een omgeving waar alle kinderen welkom zijn en meedoen. Dat was 28 september het onderwerp van de conferentie 'Samen op weg naar inclusief onderwijs' in theater Cool kunst en cultuur in Heerhugowaard. Het was whol...
Een netwerkgroep bestaat uit meerdere onderwijs- en zorgprofessionals uit de regio Noord-Kennemerland die actief betrokken is bij alle vraagstukken rondom de ontwikkeling naar inclusieve werkgebieden, waarbij zorg en onderwijs nauw samenwerken. De netwerkgroep Samen Leren Leven laat zich voeden door verhalen van kinderen, ouders en leerkrachten die bijdragen aan de wijze hoe we de beweging naar inclusiever onderwijs kunnen vormgeven. De netwer...