Zoekresultaten

  • Ouders en leerkrachten van kinderen met een IQ van tenminste 130 signaleren vaak dat deze kinderen vastlopen in hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Dat kan ertoe leiden dat juist hoog intelligente kinderen helemaal niet meer leren. Hun talenten komen niet tot bloei, met alle risico’s van dien. Voor deze kinderen komt er nu een aangepaste combinatie van onderwijs en zorg beschikbaar. Ander onderwijs Vanaf 25 september 2017 gaat de regio Noord-Kennemerland aan deze gespecialiseerde vraag vol...

  • Met trots presenteren we ons jaarverslag 2016. Het afgelopen jaar hebben we flink aan de weg getimmerd. Het jaarverslag geeft een beeld van wat we samen hebben bereikt. “Sinds de start van passend onderwijs in 2014 hebben wij ons samen met de leerkrachten, scholen en schoolbesturen ingezet om ieder kind in onze regio een passende plek in het onderwijs te bieden, zegt algemeen directeur Astrid Ottenheym. “Het jaarverslag schetst een actueel beeld van waar we nu staan. We hebben de afgelopen pe...

  • Belangrijk voor goed passend onderwijs is een doortimmerd beleid. Ons nieuwe ondersteuningsplan 2017-2021 geeft weer hoe we dat willen vormgeven. Het plan is gemaakt in samenwerking met professionals, ouders, bestuurders, zorgpartners en gemeenten. Directeur Astrid Ottenheym legt de kern ervan uit. Het nieuwe ondersteuningsplan heet Perspectief voor ieder kind. Astrid Ottenheym vindt dat daarin de maatschappelijke opdracht van het samenwerkingsverband weerklinkt, maar ook de richting voor...

  • Als samenwerkingsverband proberen we te voorkomen dat kinderen thuis komen te zitten. En als het toch gebeurt, is er hulp. Zeker nu op 10 mei het thuiszitterspact is ondertekend. Hiermee maken de samenwerkingsverbanden primair en voortgezet onderwijs en de vijf regionale gemeenten zich sterk tegen thuiszitten. Consulent Kristel de Wit legt uit. Thuiszitters zijn kinderen die zonder geldige reden wegblijven van school. Kristel de Wit, projectleider van de netwerkgroep thuiszitters, geeft aan...

  • Op 10 mei 2017 hebben de samenwerkingsverbanden primair en voortgezet onderwijs en de vijf samenwerkende gemeenten in de regio Noord Kennemerland het Thuiszitterspact 2017-2020 ondertekend. Dit pact verankert de gemeenschappelijke ambitie dat thuiszitten geen optie is: in 2020 zit geen enkel kind/jongere langer dan drie maanden thuis zonder passend aanbod van onderwijs en/of zorg. Uitgangspunt van alle partners is het leerrecht van ieder kind. De professionals van scholen, gemeenten, jeug...

  • Alle scholen voor regulier en speciaal onderwijs (met uitzondering van cluster 1 en 2 maken deel uit van een samenwerkingsverband passend onderwijs. Elk samenwerkingsverband doet regionaal wat nodig is om voor iedere leerling passend onderwijs te garanderen. Het beleid wordt vastgelegd in een ondersteuningsplan. Dit nieuwe ondersteuningsplan voor ons samenwerkingsverband is opgesteld voor vier jaar (2017-2021) en gaat in vanaf schooljaar 2017-2018. Het ondersteuningsplan bestaat uit 4 dele...

  • Interview met waarnemend directeur Anneke Zijp van De ViaanPraktijkonderwijs biedt perspectief Passend onderwijs betekent ook: een goed vervolg kiezen na groep 8. Voor kinderen die moeilijk leren, is een school voor praktijkonderwijs vaak de beste keuze. “Bij ons doen leerlingen succeservaringen op”, zegt Anneke Zijp, waarnemend directeur van De Viaan in Alkmaar. “Wanneer ouders hier rondlopen, zijn ze vaak verrast dat het zo stil is. Voor ons is dat logisch”, zegt Anneke. “Bij ons op school ...

  • Overstap van primair naar voortgezet onderwijs gaat om perspectieven bieden Een grote stap van achtstegroeper naar brugpieper Door Astrid Ottenheym Achtstegroepers en hun ouders zijn nu druk met het kiezen van een nieuwe school. Op de achtergrond zijn leerkrachten van groep 8 en docenten van het voortgezet onderwijs net zo hard aan de slag voor een succesvolle overstap. De overdracht lijkt soms te gaan over strakke procedures met een evenzo strakke planning, maar is veel meer dan dat. ‘Zo,...

  • Samen een succes maken van passend onderwijs Wat zijn de resultaten van onze inzet? Drie keer per jaar publiceren we ze in de trimesterrapportage: een overzicht van alles wat we doen om kinderen perspectief te bieden. Wat zijn de meest opvallende bevindingen uit het 1e trimester van dit schooljaar? We krijgen nu duidelijk bevestigd dat de werkgebieden meerwaarde hebben. Kinderen in Bergen hebben bijvoorbeeld andere ondersteuningsvragen dan kinderen in Alkmaar-Noord. In de werkgebieden spele...

  • Dit najaar organiseerde Passend primair onderwijs Noord-Kennemerland rondetafelgesprekken. “Ouders, onderwijsprofessionals, bestuurders, gemeenten en zorg bouwen samen door aan passend onderwijs”, zegt algemeen directeur Astrid Ottenheym. “We hebben waardevolle input verzameld voor de komende jaren.” Tijdens de bijeenkomsten werden inspirerende uitspraken gedaan. Zo zeiden leerkrachten: “Het beleid achter passend onderwijs dringt soms niet tot ons door; alleen via de krant. Deze bijeenkomst i...

  • Deze blog van Astrid Ottenheym is 12 December gepubliceerd op Het Kind Kinderen komen soms moeilijk af van hun etiket van beperkingen. Dat kan hun hele schoolloopbaan, ontwikkelmogelijkheden en verdere leven kleuren en beïnvloeden. Nick (16) en de mensen die geloofden in zijn veerkracht, bewijzen dat het ook anders kan. Nick groeide over zijn beperkingen heen en is nu een heel gewone jongen. Astrid Ottenheym vertelt haar verhaal en de indruk die Nick en de mensen om hem heen op haar maakten...

  • Vanaf de invoering van passend onderwijs zijn scholen verplicht om een schoolondersteuningsprofiel te hebben. Ouders zien daarin welke extra ondersteuning de school kan bieden.Tot voor kort gebruikte ieder bestuur in Noord-Kennemerland een eigen format. Dat maakte het vergelijken lastig. Nu is er voor alle scholen een eenduidig format beschikbaar. Passend primair onderwijs Noord-Kennemerland heeft samen met de schoolbesturen een herkenbaar format ontwikkeld. De scholen kunnen dit vanaf nu...

  • Inspiratiemiddag Leerrecht met leerkrachten, ouders en wethouders Hoe zorgen we dat alle kinderen naar school gaan? Op woensdag 9 november van 15.00 tot 17.00 uur vindt de Inspiratiemiddag Leerrecht plaats in de Cultuurkoepel in Heiloo. Veilig samen leren: wat is daarvoor nodig? Ouders, leerkrachten, schooldirecteuren, jeugdgezondheidshulp en wethouders zoeken dan antwoord op de vraag: hoe zorgen we dat alle kinderen gebruikmaken van hun leerrecht? Initiatief van samenwerkingsverband en...

  • In passend onderwijs nemen we iedere dag besluiten. Besluiten voor kwetsbare kinderen bij wie de ontwikkeling niet vanzelf gaat en waar vaak de situatie complex is. Het is soms echt een puzzel: wat past bij dit kind? Bij het zoeken naar antwoorden is het belangrijk dat we ons realiseren dat besluiten impact hebben. Voor het leven! Dit is een blog van Astrid Ottenheym, algemeen directeur Passend primair onderwijs Noord-Kennemerland. Dagelijks nemen we vele beslissingen. Grote en kleine. ...

  • Op woensdag 12 oktober 2016 organiseerde de werkgroep POVO Noord-Kennemerland – ondersteund door de samenwerkingsverbanden passend onderwijs PO en VO – een grote netwerkconferentie. Een divers publiek kwam op deze zonnige middag bijeen in het Trinitas College, locatie Han Fortmann in Heerhugowaard. Onderstaand document bevat een sfeerimpressie van de dag.

  • In de afgelopen periode is er veel gebeurd op het terrein van passend onderwijs. Via deze nieuwsbrief praat OCW u bij over de volgende acht onderwerpen: Onderzoek samenwerkingsverbanden Handreiking maatwerk Leerlingen met een CvI indicatie in het (v)so Doorontwikkeling passend onderwijs: waar zitten de randen van de wet? Waarom zijn de kengetallen niet meer te downloaden via de website www.passendonderwijs.nl? Regiobijeenkomsten lwoo en pro Bijzondere regeling praktijkonderwijs Opting...

  • Hoe ervaren beleidsmedewerkers en onderwijsprofessionals de aansluiting tussen onderwijs en jeugdhulp? Om deze vraag te beantwoorden is in Noord-Kennemerland in 2016 de ‘monitor Aansluiting Onderwijs Jeugd’ van het Nederlands Jeugdinstituut (NJi) uitgezet. De uitkomsten geven samenwerkingsverbanden, gemeenten, jeugdhulpinstellingen en scholen inzicht in de effectiviteit van de samenwerking, zodat zij hun ambities en acties kunnen aanscherpen. Ga hier naar de Rapportage Onderwijs - Jeugdhulp

  • Vanaf woensdag 12 oktober start een groep van 8 leerlingen uit groep 8 van verschillende basisscholen in Alkmaar-Zuid met het project SKILL8. Dit schooljaar volgen zij op woensdagochtend praktijklessen in het voortgezet onderwijs (VO). Zo ontdekken zij waar hun talenten liggen, zodat ze trots de overstap maken naar het VO. Passend primair onderwijs Noord-Kennemerland organiseert SKILL8 in samenwerking met het Clusius College, De Viaan en basisschool de Fontein. Ouders van kinderen die in aa...