Op basis van ons Ondersteuningsplan stellen wij jaarlijks ons jaarplan op. Het jaarplan is een weergave van de continue dialoog in ons netwerk. Het schetst het waar, waarop en hoe we komend jaar in ons netwerk investeren. Wat goed gaat en wat we kunnen versterken. Hoe we de stem van de leerling horen, hoe we de alliantie ouder-leerkracht-school versterken, hoe we het samenspel in de werkgebieden intensiveren, hoe we de (inhoudelijke) ontwikkel...
De gemeenten in de regio Alkmaar, samenwerkingsverbanden PO en VO Noord-Kennemerland, IJmond en Midden-Kennemerland werken al langere tijd samen rondom passend onderwijs en de aansluiting onderwijs en jeugdhulp. Om deze samenwerking te bekrachtigen, hebben deze partijen in 2022 een intentieovereenkomst ondertekend. De partners hebben met elkaar afgesproken dat zij zich inzetten voor een gezamenlijke preventieve en integrale aanpak rondom de je...
Betrek ook de Raad van Toezicht bij het gesprek over inclusiever onderwijs ‘Toezichthouders vertegenwoordigen het perspectief van de samenleving’ Toezicht houden is een vak. Een toezichthouder speelt een specifieke rol bij de organisatie van passend onderwijs. Deels is deze rol helder vastgelegd in de Code Goed Bestuur (van de PO- en VO-raad), deels is deze ook een kwestie van eigen invulling. Over de rol die Raden van Toezicht kunnen spelen...
“Dyscalculie verdient meer herkenning én erkenning” “Het zou enorm waardevol zijn als dyscalculie net zo’n bekend fenomeen wordt als dyslexie is”, begint moeder Anja haar indringende verhaal. “Op die manier kunnen leerkrachten, intern begeleiders en ouders eerder samen signaleren dat er iets speelt bij kinderen die moeite hebben met rekenen. En ervoor zorgen dat zij de ondersteuning krijgen die ze verdienen. Want dat is waar het om gaat: i...
Op 12 en 19 april hebben onderwijsprofessionals van verschillende scholen uit ons samenwerkingsverband het fel begeerde diploma ‘Wegwijs in gedrag‘ 2022-2023 mogen ontvangen. Gefeliciteerd met het behaalde resultaat en we zien uit naar jullie inzet voor alle leerlingen binnen ons samenwerkingsverband. Heb je ook interesse ? Bekijk de Wegwijs in gedrag informatie pagina op onze community, meld je aan voor de informatiebijeenkomst op 17 mei of...
Op 17 april 2023 werd op initiatief van de netwerkorganisatie regio Alkmaar, GGZ Noord-Holland Noord, samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs (PPO-NK) en het Oudersteunpunt Noord- Kennemerland een gezamenlijke ontwerpsessie georganiseerd rondom het thema ‘mentale veerkracht’ van kinderen. De inleiding werd verzorgd door Astrid Ottenheym (directeur-bestuurder PPO-NK). Ze stond stil bij de afname van het mentale welbevinden bij kinderen i...
Abdelkader maakt de hele dag met ons mee en leest aan het einde van de dag zijn column voor waarin het reflecteert op de inhoud en het proces van de dag Abdelkader schrijft romans, verhalen en poëzie, maar ook toneel en journalistiek werk. Bruiloft aan zee is zijn bejubelde en bekroonde debuut uit 1996. In 2015 verscheen Casa Benali, een Marokkaans huis-, tuin- en keukenkookboek. In september van dat jaar werd Benali vader van een dochter, voo...
Luisteren naar de stem van de leerling is helpend bij alle leerlingen en zeker ook bij leerlingen met een ondersteuningsbehoefte. Het levert een schat aan nieuwe, waardevolle informatie op als we leerlingen hun verhaal laten vertellen en écht luisteren. Goed luisteren leidt tot een verbetering van de relatie tussen de leerling en de leraar en ook tot beter passend onderwijs. Het Steunpunt Passend Onderwijs heeft samen met LAKS, NJi en Ouders...
Dit is de link naar het googleformulier: https://forms.gle/6FtGDfXspSsZTqUU8 Anita en Jolanda kunnen de aanmeldingen inzien
Zuzanna Skalska Zij neemt ons mee in een aanpak om vanuit mogelijke toekomsten te werken aan een betere toekomst Founding Partner, 360Inspiration Co-founder FutureS Thinking Group Co-author “Prototyping 2040” book winner IF Design Award 2023 Skalska stimuleert leiders en beleidsmakers tot het tot stand brengen van radicale innovaties door de perspectieven van multipolaire complexiteit te doorbreken. Ze werkt als strategisch adviseur voor Up...
Wouter is de tweede spreker en vertelt over het grote belang van de ontwikkelin g van veerkracht bij de aanstormende generatie Wouter is hoogleraar Klinische Kinder- en Jeugdpsychiatrie aan het Radboudumc en Karakter Universitair Centrum en bijzonder hoogleraar Autisme aan de faculteit sociale wetenschappen, Leiden. Zijn onderzoek is gericht op de verbinding tussen fundamenteel wetenschappelijk onderzoek en de klinische praktijk en heeft een f...
Wegwijs in het gedrag van kinderen. Onder deze naam organiseren de samenwerkingsverbanden PPO-NK en PO IJmond de afgelopen schooljaren en komend schooljaar een unieke training voor leerkrachten. De training heeft als doel om met andere ogen – vanuit meerdere perspectieven - naar het gedrag van kinderen te kijken: op school, thuis of in hun (sociale) omgeving. In de training kijken we naar de dynamiek en interacties die hierop van invloed zijn ...
Op 7 juni 2023 wordt een Presentatie onderzoeksresultaten Wegwijs in Gedrag gegeven. sprekers zijn: Astrid Ottenheym (PPO-NK), Anke Suijkerbuijk (Oberon), Sanne Weijers (Oberon) adres: swv PPO-NK, Hertog Aalbrechtweg 5, Alkmaar (Regiohuis, ingang GGD - 2e verdieping) Programma 19.00 inloop met koffie en lekkers 19.30 welkom, presentatie onderzoek en interactie 21.30 borrel Onderwerpen die aan bod zullen komen Aanleiding Onderzoeksopzet Theore...
Hoe reageren kinderen als je vertelt dat zij een leerling uit het buitenland in de klas krijgen? Dit vroeg Gerrie Jullens, consulent passend onderwijs voor de regio Bergen, Egmond, Schoorl, Groet bij PPO-NK zich af naar aanleiding van de toename van nieuwkomers in het reguliere onderwijs in het afgelopen jaar. Om antwoord op deze vraag te krijgen, heeft Gerrie hierover een speciale gastles gegeven in een groep 7-8. De les begon met het het ...
Hoe neem je kinderen mee in het bedenken van een warme start voor de nieuwe leerling. Hoe reageren kinderen als je vertelt dat zij een leerling uit het buitenland in de klas krijgen? Dit vroeg Gerrie Jullens, consulent passend onderwijs voor de regio Bergen, Egmond, Schoorl, Groet bij PPO-NK zich af naar aanleiding van de toename van nieuwkomers in het reguliere onderwijs in het afgelopen jaar. Om antwoord op deze vraag te krijgen, heeft Ge...
Tijdens de twaalfde dialoogavond van Met Andere Ogen gingen we in gesprek over het bouwen aan een pedagogische basis. Er werd afgetrapt met een presentatie van een dialooginstrument om vervolgens in 3 tafelrondes in gesprek te gaan met jongeren, ouders, praktijken, wetenschap en beleid. Tijdens de avond presenteerde Astrid Ottenheym het dialooginstrument ‘Laat geen kind achter’. Het instrument is het resultaat van de Denktank Schone Lei. Deze...
