In dit maandbericht vind je een compilatie van artikelen en berichten die in januari op de PPO-NK community zijn verschenen. Op 11 januari vond alweer het 3e Passend Onderwijs Café plaats waarin de aanwezigen met elkaar in gesprek geven over het centrale thema van de avond: Samenwerken. Eerder die dag kregen we hoog bezoek van de Inspecties Onderwijs en Gezondheidszorg/ Jeugd die de pilot Buiten Gewoon Leren (BGL) bezochten. De ambulant beg...
In MDO's gaan we in gesprek met leerkrachten, ouders en hulpverleners. Wij praten dan met elkaar over hèt kind. Gelukkig praten we steeds meer mèt het kind. Zoals in een leerlingenraad, maar nu ook steeds vaker in een MDO. In dit artikel kan je meer lezen over dit onderwerp. Vooral waarom het zo belangrijk is.
NRO onderzoek: Perspectiefwisseling van leerkrachten in het omgaan met leerlinggedrag in de klas. De komende drie jaar gaan de samenwerkingsverbanden PPO Noord-Kennemerland en PO IJmond, in samenwerking met Oberon en de Radboud Universiteit, een grootschalig praktijkonderzoek uitvoeren naar perspectieven van leerkrachten op 'moeilijk leerlinggedrag' in de klas.
Deze klas start na de meivakantie en wordt bekostigd met de middelen die beschikbaar zijn vanuit het onderwijskansenbeleid van de gemeente Heerhugowaard. Ons doel: Kinderen uit groep 8 met een uitstroomprofiel VMBO-basisberoeps of Praktijkonderwijs de kans bieden één dag in de week op een praktische manier bezig te zijn met leren; leren door te doen. Deze kans gaan we geven aan kinderen van verschillende scholen binnen Heerhugowaard. Het proje...
Naar een nieuw ondersteuningsplan - gespreksverslag uit de werkgroep oudersteunpunt.
Ondersteuningsplan: Waar staan we nu en wat is er nog nodig? 2 februari was er een bijeenkomst van de netwerkgroep Club Dynamiek. Deze groep bestaat uit mensen uit het werkveld die bezig zijn met het uitvoeren van passend onderwijs, beleidsmakers en medewerkers van het Samenwerkingsverband. Onderwerp van bespreking: het nieuwe ondersteuningsplan. Het proces Er hebben nu allerlei ontmoetingen plaatsgevonden over het ondersteuningsplan. De ...
“Heel tof om meer te leren over gedrag en perspectief” “Gedrag heeft mij altijd al getriggerd. Wat maakt dat mensen of kinderen bepaalde dingen doen? Hoe komt het dat ze vandaag anders reageren dan morgen? Daar zit een oorzaak achter.” Binja van Saus is leerkracht op basisschool De Helix in Heerhugowaard. Ook is ze sinds vier jaar intern begeleider. “Ik geniet van die combinatie. Zo weet ik als intern begeleider precies wat er in de klass...
Op 11 januari 2021 bezochten de Inspecties Onderwijs en Gezondheidszorg/ Jeugd de pilot Buiten Gewoon Leren (BGL). Het inspectiebezoek vond plaats op twee onderwijszorgboerderijen: Oostwijk in Zuid-Schermer en Polderpracht te Oterleek. BGL is een nieuw onderwijszorgarrangement (OZA) dat beschikbaar is voor kinderen vanaf 7 jaar. Het vindt plaats op kleinschalige agrarische bedrijven (zorgboerderijen) waar kinderen zich in een groene, rusti...
Algemeen nut beogende instelling (ANBI) PPO-NK is een algemeen nut beogende instelling. Dat betekent dat PPO-NK voor de belastingdienst een instelling is die ze zich nagenoeg geheel inzet voor het algemeen belang. Uiteraard kan een dergelijke instelling alleen een ANBI zijn als voldaan wordt aan een aantal voorwaarden. Voorwaarden PPO-NK onderwijs voldoet als volgt aan de ANBI-voorwaarden van de Belastingdienst: Uw instelling moet met nagenoe...
Impressie 3e Passend Onderwijs Café. Op 11 januari is een diverse groep van docenten, ib-ers bestuurders, leerplichtambtenaren en ouders ingelogd voor het 3e online passend onderwijs cafe met als thema: Samenwerken Gastheer Robbin Haaijer doet een korte incheck bij de deelnemers om vervolgens over te gaan naar een korte overzicht van opbrengsten uit de gesprekken over het toekomstig Ondersteuningsplan tot nu toe. Eerste opbrengsten: - H...
Beste intern begeleiders en consulenten, Wellicht volgde je de 1e masterclass over Executieve Functies in nov/dec 2020 en wil je meer weten over het begeleiden van leerkrachten m.b.t. het ontwikkelen van Executieve Functies in de klas? Meld je dan vóór 18 februari aan voor de 2e masterclass/workshop, waar we het perspectief verleggen naar de ondersteuning & professionalisering van de leerkracht. Data: 4 maart cluster ALKMAAR, 11 maart cluster...
Welke fases doorloopt een kind bij het leren van een nieuwe taal.
