Blader door bijdragen

Samen plannen maken

samen optrekken voor een gezamenlijk plan

Samen Naar School Klas Bergen

Verzuimprotocol

Het recht op onderwijs is een recht van alle kinderen. Iedereen met een hart voor onderwijs zal dat beamen. Het recht op onderwijs geldt ook voor kinderen die langdurig niet kunnen deelnemen aan onderwijs, voor kinderen die meer aandacht en ondersteuning nodig hebben en voor kinderen die verzuimen. Verzuim is vaak een signaal: erachter kan een wereld van problemen liggen. Soms hebben kinderen extra zorg of ondersteuning nodig. Schoolbesturen...

Oudersteunpunt: good practice

Op 3 juni 2020 gaven Jasmijn van Ipkens en Astrid Ottenheym een webinar over ons oudersteunpunt: een voorbeeld van een good practice. Samen met Lobke Vlaming van Ouders & Onderwijs en Ieder(in) is deze webinar georganiseerd door netwerk leidinggevenden passend onderwijs en VNG. In deze webinar wordt onze werkwijze gepresenteerd hoe wij samen optrekken met ouders en hoe het www.oudersteunpunt.nl ontwikkeld is. Bekijk hier de video. ...

NRO - Toekenning subsidie 'Gedrag en Passend Onderwijs'

Projectplan (hoog)begaafdheid

Hieronder volgen een drietal documenten m.b.t. het projectplan. 1. Een samenvatting van het projectplan. 2. Een presentatie van het projectplan met wat meer uitleg erbij.

Uitnodiging voor talentcoaches HB: 17 juni 2020

Maandbericht juni 2020

In dit maandbericht: Cindy Ooms en Binja van Saus vertellen over wat bewegend leren voor kinderen kan betekenen. Carola Meijer en Berber de Boer delen een mooie uitkomst van de werkgroep 'het Jonge Kind' Verder hebben we nog twee items die antwoord geven op de vragen: Wat doet netwerkgroep Club Dynamiek en hoe zorgen we voor verbinding en ontmoeting tussen alle netwerkgroepen? Veel leesplezier! Lees hier het maandbericht

Reminder aanvullende toetsing

Beste betrokkenen bij aanmelding aanvullende toetsing, Ook in 2020 kunnen basisscholen leerlingen aanmelden voor aanvullende toetsing. U vindt hier informatie over de aanvullende toetsing en de aanmeldprocedure voor schooljaar 2020-2021. School & Onderwijs Service (SOS) voert de toetsing uit. Ik wil u eraan herinneren dat de 26 juni 2020 de deadline voor aanmelding aanvullende toetsing is. Via de volgende link vind u alle informatie over de aa...

4. Governance

Governance is het waarborgen van de onderlinge samenhang van de wijze van sturen, beheersen en toezicht houden van een organisatie. Wettelijk is vastgelegd dat de functies van bestuur en intern toezicht gescheiden dienen te zijn: het interne toezicht moet onafhankelijk van het bestuur functioneren. Eind schooljaar 2018-2019 is overgestapt naar een nieuwe governance-model, waarin bestuurs- en toezichttaken strikt gescheiden zijn. De nieuwe inri...

5. Ondersteuningsplanraad

De Ondersteuningsplanraad is de medezeggenschapsraad van ouders en professionals van onze scholen. De OPR beoordeelt onder andere het ondersteuningsplan en geeft gevraagd en ongevraagd advies over actuele ontwikkelingen en onderwerpen binnen het samenwerkingsverband. Jaarverslag OPR 2019-2020 De Ondersteuningsplanraad (OPR) heeft tijdens dit schooljaar drie keer vergaderd. De coronacrisis heeft allerlei geplande activiteiten van de OPR danig...

2. Evalueren en reflecteren

Bij passend onderwijs wordt de kwaliteit gemaakt en bepaald door de mensen die het passend onderwijs in de praktijk moeten uitvoeren. Permanente aandacht voor de samenwerking en borgen van de kwaliteit is daarom belangrijk. Daarom werken we samen aan kwaliteit door cyclisch samen te onderzoeken, te leren en te duiden. Ontwikkelingen in het verslagjaar We evalueren en reflecteren op alle niveaus intern én extern. Dit gebeurt tijdens de multidi...

3. Financiën

We zijn transparant over de besteding van de financiële middelen. Daarover zijn afspraken gemaakt vanuit ons ondersteunings- en jaarplan. Elk trimester vergelijken we de gedane uitgaven met de begroting. Wij wijzen onze middelen toe op basis van drie ondersteuningsniveaus: Basisondersteuning en lichte ondersteuning (niveau 0 en 1) Extra ondersteuning in het regulier onderwijs (niveau 2 en 3) Extra ondersteuning binnen voorziening speciaal...

1. Oudersteunpunt

In het najaar van 2019 is tijdens een conferentie het oudersteunpunt gelanceerd. Daarna is er tijd en ruimte genomen om het oudersteunpunt te implementeren. Hierbij kan gedacht worden aan het implementeren van het oudersteunpunt op de diverse websites, schoolgidsen en ophangen/uitdelen van flyers onder de ouders. De maatschappelijke business case verbonden aan het oudersteunpunt is in het begin van 2020 afgerond en er is een nieuwe consulent a...

3. Samenwerking met de gemeenten

Passend onderwijs kan voor een aantal kinderen niet zonder passende zorg en passende opvoeding. Een naadloze verbinding tussen zorg, jeugdhulp en onderwijs is dan ook belangrijk. Sinds 2016 werken de gemeenten Alkmaar, Bergen, Heerhugowaard, Heiloo en Langedijk en de samenwerkingsverbanden PO en VO met een gezamenlijke Uitvoeringsagenda. Afgelopen jaar is de eerste gezamenlijke agenda geëvalueerd en hebben op basis van diverse regionale dialoo...

1. Netwerkgroepen

Via ons online samenwerkingsplatform (community) werken we samen, delen we elkaars kennis en inspireren we elkaar. Het is de centrale ontmoetings- en werkplaats voor onze regio om voort te bouwen op bepaalde thema's in de vorm van netwerkgroepen. Deze community bouwt zich organisch uit en wordt begeleid door een moderator en consulenten. "It takes a community to raise a child." Denktank In het kader van de doorontwikkeling van de netwerkorga...

4. Nieuwkomers

De toestroom van nieuwkomers blijft onvoorspelbaar. Het is een uitdaging om hierop tijdig te anticiperen. De netwerkgroep nieuwkomers heeft een dekkend onderwijsaanbod voor nieuwkomers in de regio als hoofddoelstelling. Hiervoor is vier à vijf keer per jaar overleg tussen gemeenten, taalvoorzieningen, schoolbesturen, jeugdhulp, Vluchtelingenwerk en het samenwerkingsverband. Ondanks de coronabeperkingen zijn de meeste overleggen doorgegaan. He...

3. Thuiszitters

Samen met de gemeenten doen we er alles aan om thuiszitters te voorkomen. Mocht er toch sprake zijn van een (dreigende) thuiszitter, dan zetten we maatwerktrajecten in. We zetten in op leerrecht en het voorkomen van macht & drang trajecten. Macht & drang is o.i. niet de pedagogische voedingsbodem die voor deze kinderen essentieel is. In goed overleg met de gemeenten en de netwerkgroep Thuiszitters wordt onderzocht welke (on)mogelijkheden er zi...

2. Doorgaande schoolloopbaan

Om de overgang van Primair Onderwijs (PO) naar Voortgezet Onderwijs (VO) zo soepel mogelijk te laten verlopen, wordt de doorgaande lijn in de schoolloopbaan van kinderen besproken in de netwerkgroep. Het borgen van de doorgaande lijn is van belang, omdat het het risico op uitval verkleint en tevens bijdraagt aan het direct inzetten van passende begeleiding bij een overgang (voorschool, PO en VO). Conferentie PO-VO Elk jaar organiseert de net...

1. Ambulante begeleiding

Ambulante begeleiding kan ingezet worden als een school een ondersteuningsvraag heeft. Wij werken samen met de ambulant begeleiders van Aloysius en Heliomare. Eerstgenoemde organisatie is deskundig op het gebied van gedrag en leren leren. Heliomare biedt ondersteuning aan kinderen met een lichamelijke beperking en met ernstige leer- en ontwikkelproblemen. Tevens is er een ambulant begeleider nieuwkomers. In het afgelopen schooljaar zijn de am...