Blader door bijdragen

Lerarencompetenties voor anderstalige nieuwkomers: een reflectiekader

De doelen in dit document helpen je om jezelf als leraar te evalueren. Niet de score is belangrijk, wel het denkproces en de inzichten die erachter schuilen.

Tips voor de eerste opvang van nieuwkomers

Ruimte voor nieuwe talenten

Dit is een document van de PO-raad die de eerste algemene informatie geeft over wanneer je als school een nieuwkomer ontvangt.

Format mBC

Dit is het format dat als basis dient voor onze maatschappelijke Business Cases.

TOP dossier op IPON 2018

“Ieder kind verdient perspectief, zodat we samen leren leven”, met die boodschap opende Astrid Ottenheym haar workshop op IPON 2018. IPON is de informatie- en inspiratiebron voor iedereen die bij het onderwijs betrokken is en op de hoogte wil blijven van onderwijsinnovatie en ICT-toepassingen. Samen met communitybouwer Marcel Kesselring vertelde Astrid op woensdag 7 februari over de digitale tools die ons samenwerkingsverband inzet om passend ...

TOP dossier genomineerd voor de IPON – Organisatie van het Leren Award

TOP dossier, geïnitieerd door samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland (PPO-NK), is genomineerd voor de IPON – Organisatie van het Leren Award. En daar zijn we natuurlijk apetrots op! TOP dossier is ontwikkeld samen met ouders, jeugdhulp, leerplichtambtenaren, leerlingenvervoer en directie en intern begeleiders van zowel reguliere basisscholen als van speciaal (basis)onderwijs. In dit Totaal Ontwikkel Plan werken leerl...

Concept Gedrag

Concept plan Gedrag. Rode gedeelten graag vervangen voor gedrag.

Klachten en geschillen

In 2017-2018 zijn geen formele klachten en/of bezwaarschriften ingediend, zijn geen beroepsprocedures ingesteld en is er geen sprake geweest van één of meerdere geschillen, net als in andere afgelopen jaren.

Infographics

Gelijke kansen alliantie

Een nieuw jaar! Wat wensen we elkaar?

Een nieuw jaar is aangebroken en daarmee een moment om elkaar iets toe te wensen. Maar wat wensen we elkaar eigenlijk? Dit kan gezondheid zijn, maar welke wens ligt daarachter? We kunnen als mensen pas werkelijk gezond zijn, als de samenleving gezond is. Een wens gaat dus verder dan jij en ik, maar om wij als geheel. Voor dit jaar wens ik jullie gezondheid, maar in die wens zit nog meer verpakt. Ik wens dat we met elkaar werken aan een gezonde...

Voorlichting VSO scholen 2018

Welke school past nu het best bij deze leerling? Wij kunnen ons voorstellen dat deze vraag regelmatig terugkeert, vooral bij leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften. Zowel bij leerlingen die vanuit groep 8 naar het VO gaan, maar ook bij leerlingen die binnen het reguliere VO baat blijken te hebben bij extra ondersteuning. Binnen het VSO merken we dat het voor verwijzende scholen en hulpverlening niet altijd duidelijk is welk aanbod de ver...

Doorgaande ondersteuningslijn voorschool-PO-VO

Afgelopen trimester is er geregistreerd hoeveel multidisciplinaire overleggen (MDO's) er ten gunste van doorgaande ondersteuningslijnen hebben plaats gevonden. Er zijn twee soorten MDO's binnen de doorgaande ondersteuningslijn voorschool-PO-VO: de voorschoolse en het MDO in verband met de overgang naar het voortgezet onderwijs. Het aantal MDO's ziet u hier terug. Daarnaast is er een PO-VO netwerkgroep actief. Deze groep komt 5 keer per jaar bi...

Thuiszitters

Opening Hands-On! Leren door te doen

Opening Hands-On! Leren door te doen Op donderdag 30 november vond de feestelijke opening plaats van het Langedijkse innovatieproject Hands-On! op de Mariaschool in Noord-Scharwoude. Tijdens de opening blikten enkele leerlingenvan groep 8 terug op de eerste weken van het project. Zij vertelden hun ervaringen aan de aanwezige leerkrachten, directeuren, ouders en opa’s en oma’s. Lisa (11) vertelde dat ze met veel plezier naar de wekelijkse l...

Uitrol jaarplan

Ten grondslag aan de (trimester)rapportages ligt het jaarplan. Hieronder is aangegeven in hoeverre de doelen voor het schooljaar 2017-2018 reeds behaald zijn. Professionaliseringsmodel Van wenkend perspectief naar concrete JAARPLAN 2017-2018 uitwerking: versterken van de ondersteuningscapaciteit van scholen - werkgebied - regio. Wat Wie Wanneer Status TOP dossier is geïmplementeerd en wordt gebruikt voor het handelingsgericht arra...

Financiën

Werkgebieden

Algemeen Het samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland (PPO-NK) kent acht werkgebieden. In deze geografisch verdeelde werkgebieden werken directeuren en intern begeleiders van scholen samen met elkaar en met de consulent van het samenwerkingsverband. Ieder werkgebied heeft een eigen budget en is gezamenlijk verantwoordelijk voor de besteding van dit budget/deze middelen. Werkgebieden besteden deze middelen aan drie soor...

Overzicht afgegeven toelaatbaarheidsverklaringen

Gevoerde multidisciplinaire overleggen n.a.v. vragen van school